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[主观题]
提出非指导性教学过程的教育家是()。A.罗杰斯B.布鲁纳C.斯金纳D.奥苏伯尔
提出非指导性教学过程的教育家是()。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.奥苏伯尔
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提出非指导性教学过程的教育家是()。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.奥苏伯尔
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()
A.一般发展
B.特殊发展
C.全面发展
D.个性发展
提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.凯洛夫
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A.程序教学模式B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式