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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

义务教育课程计划的基本内容，除了培养目标之外，还有（）

A.课程评价

B.课程设置

C.课程管理

D.课程实施

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第1题

课程计划制定的原则()。

A.指导思想明确

B.保证实现培养目标

C.整体性

D.稳定性和灵活性

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第2题

有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等的系统化活动是（）

A.制定课程目标

B.制订教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标

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第3题

计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（)。

A.学科

B.教学内容

C.课程

D.课程计划

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第4题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第5题

不是“2061”计划规定的内容的是（）

A.学科基本内容

B.学科基本概念

C.艺术课程种类

D.学科基本技能

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第6题

确定义务教育的培养目标，必须根据义务教育的性质和任务，符合义务教育的要求。（)

确定义务教育的培养目标，必须根据义务教育的性质和任务，符合义务教育的要求。()

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第7题

小红书发起的“活字计划”，对个人短视频用户除了流量扶持、奖金激励，还提供定制课程培训、专属运营对接、金牌制作团队和平台签约机会。（）

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第8题

卢梭教育思想的核心是自然主义的教育理论，该理论的基本内容不包括（）

A.自然教育的培养目标是民

B.自然主义教育的核心是归于自然

C.通过积极教育给儿童以充分自由

D.遵循儿童天性的依据是人性本善、自然皆善

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第9题

指导整个课程编制过程中最关键的准则是（）

A.教育目的

B.教育方针

C.课程目标

D.培养目标

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第10题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）

A.课程目标

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的

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第11题

（）是整个课程编制过程中最为关键的准则

A.培养目标

B.教学目标

C.教学内容

D.课程目标

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