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[判断题]

学生健康素养的定义是:学生通过各种渠道获取健康信息,正确理解健康信息,并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。()

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第1题
下列句子没有语病的一项是()

A.随着央视文化综艺节目的大热,使越来越多的学生、老师、家长将目光投向传统文化领域

B.学校积极开展读经典作品,建书香校园的活动,其目的是加强同学们的语文素养

C.我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因,是因为这样可以增强学生的体质,磨炼学生的意志

D.广西鹿寨县中渡镇以其深厚的文化底蕴和极具特色的旅游资源获评中国特色小镇

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第2题
学生健康生活素养具体表现为()、()和()。

A.热爱体育

B.珍爱生命

C.健全人格

D.自我管理

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第3题
这一定义指的是哪种评价:侧重测量学生信息科技学科的态度、情感、价值观以及信息素养有关的能力、方法等的达成程度和学生个性特长的表现()

A.表现性评价

B.真实性评价

C.过程性评价

D.形成性评价

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第4题
学科核心素养是指学生通过某学科的学习而逐步形成的()

A.关键能力

B.必备品格

C.价值观念

D.必备能力

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第5题
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高()

A.文化素养

B.交际能力

C.人文素养

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第6题
深圳市教育系统卫生防控教师篇中提到要注重提高教师和学生的健康素养。具体的方法有哪些()

A.强化疫情防控法制意识,不信谣不传谣

B.主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能

C.在课堂教学和日常学生管理中,渗透相关的知识与理念,注重提高学生的健康素养

D.把网络中有关疫情的各种信息全部转发给家长

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第7题
强化疫情防控。主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能。在和,渗透相关的知识与理念,注重提升学生的健康素养()

A.法制意识,不信谣不传谣

B.课堂教学

C.日常学生管理中

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第8题
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力()
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第9题
在班集体的建设中要重视的心理问题有()。.

A.确立有明确社会意义的个人目标

B.矫正学生的不良行为习惯

C.培养管理者的素养与能力

D.建立集体规范和健康舆论

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第10题
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、()和关键能力。

A.必备品格

B.基础知识

C.核心目标

D.基本技能

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