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[判断题]

德育活动课程是学校教育计划的一部分,是有目的、有计划、有组织的进行的,而不是自发的。()

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第1题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第2题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第3题
在课程评价模式中,认为教育活动中所需的评价应该是广义的,应有助于方案的改进,不限于确定目标是
否达成,评价的最大目的在于为学校行政人员、校方领导以及学校的教师们提供信息,以便在必要时对方案加以修订的是()

A.目标游离评价模式

B.差距模式

C.CSE评价模式

D.CIPP评价模式

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第4题
一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是()

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

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第5题
以下属于《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》声明的是:()。

A.每个儿童都有独特的特性、兴趣、能力和学习需要

B.教育制度的设计和教育计划的实施要考虑到这些特性和需要的广泛差异

C.每个儿童都有受教育的基本权利

D.普通学校应该向绝大多数儿童提供一种有效的教育,提高整个教育系统的效率并最终提高其成本效益

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第6题
杜威主张开设专门的德育课程。()

杜威主张开设专门的德育课程。()

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第7题
德育是培养学生道德品质的活动。

参考答案:错误

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第8题
我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

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第9题
教育管理的有机组成部分包括教育行政和()

A.德育管理

B.学校管理

C.教师管理

D.学生管理

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第10题
校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以某所学校为基地而开发的课程,学校和教师是课程开发和决策的主体。()
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第11题
在德育中,基本矛盾是()。A.社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾B.社会道德水平和学生自身的

在德育中,基本矛盾是()。

A.社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾

B.社会道德水平和学生自身的道德需要之间的矛盾

C.学生自身的道德水平与学校的道德目标之间的矛盾

D.学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

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