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[主观题]

健康教育的目的是帮助学习者建立健康的行为。()

健康教育的目的是帮助学习者建立健康的行为。()

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第1题
健康教育的最终目的是:()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识

C.促进人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

D.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

E.为政策制定提供依据

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第2题
行为改变的阶段理论没有打算阶段的干预策略是()

A.协助制定行为转变计划

B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤

C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议

D.提供规范性的行为干预指南

E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持

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第3题
健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动,强调改变人们的行为,以提高生活质量为目的。()
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第4题
健康行为的解释性理论是()

A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C.描述健康教育与健康促进干预的策略

D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第5题
在健康教育与健康促进的关系中,下列叙述错误的是()。

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

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第6题
健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为改变。()
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第7题
企业针对员工有酗酒、吸毒、赌博等行为,应采取的措施是()。

A.员工援助计划

B.健康计划

C.教育援助计划

D.健康医疗保险计划

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第8题
生殖健康宣传教育的目的是提高人们的生殖健康知识水平,促进人们改变不适当的观念和行为,形成
健康文明的生活方式()。

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第9题
下列哪项不是社区健康教育计划的具体目标()

A.教育目标

B.行为目标

C.健康目标

D.政策环境目标

E.经济目标

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第10题
医疗机构应当按照有关规定和标准,对放射诊疗工作人员进行上岗前.在岗期间和离岗时的健康检查,定期进行专业及防护知识培训,并分别建立个人剂量.职业健康管理和教育培训档案。()
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第11题
荀子建立礼法的目的是()。

A.人性本善,帮助人性之善充沛而出

B.建立外在教化,促使人性起伪

C.严格管控人的外在行为

D.维持先王先圣的遗训

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