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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的公民”这属于教育目的观中的（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

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更多“凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生缺乏社会性的教育进行了批判…”相关的问题

第1题

凯兴斯泰纳强调______、______和______的关系是目的、手段和机构的关系，它们是“三位一体”的。

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第2题

提出公民教育和劳作学校理论的是（)。A．列宁B．凯兴斯泰纳C．拉夏洛泰D．裴斯泰洛齐

提出公民教育和劳作学校理论的是()。

A．列宁

B．凯兴斯泰纳

C．拉夏洛泰

D．裴斯泰洛齐

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第3题

下列各项与凯兴斯泰纳无关的是（)。A．劳作学校理论B．《公民教育要义》C．职业陶冶的伦理化D．实验教育

下列各项与凯兴斯泰纳无关的是()。

A．劳作学校理论

B．《公民教育要义》

C．职业陶冶的伦理化

D．实验教育学

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第4题

19世纪末20生纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是（）A．拉伊B．凯兴斯泰纳C．蒙台

19世纪末20生纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是（）

A．拉伊

B．凯兴斯泰纳

C．蒙台梭利

D．克里斯曼

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第5题

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

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第6题

新教育流派的主要代表人物有_____。

A.蒙台梭利

B.爱伦•凯

C.凯兴斯泰坦纳

D.德可乐利

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第7题

主张“学生中心说”的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.凯洛夫

D.杜威

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第8题

对于儿童画图形的选择和组合研究比较有代表性的是（)的成果。

A.阿恩海姆

B.加德纳

C.凯洛格

D.布斯

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第9题

巴洛克时期意大利北部城市克雷莫纳拥有（）三大小提琴制造家族。

A.瓜内利

B.斯坦威

C.斯特拉底瓦里

D.加斯帕罗

E.阿马蒂

F.斯泰纳

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第10题

“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（）

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