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[单选题]
韩非子的“因任而授官”的思想中渗透着让个人能力发挥到极致的“人本”的一面，积极构筑人本管理的用才机制，强调的是（)。
A.为政在人
B.有贤且知
C.选贤课能
D.富贵敬誉
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A.教师的情感是重要的教学资源,让教学引人入胜、令人激动的永远是感念而不是情感
B.单纯地说教、公式化的教授、脸谱化的表演只有技法,而无思想,更谈不上创造
C.教师应带着“体验”去教
D.教师教学表演实施中应把握好表演的度
A.中医古代文献中，儿童多动综合征之病名已经有所记载
B.根据本病临床特点，中医认为属于失聪、健忘等病证范畴
C.《圣济总录·心脏门》有说“健忘之病，本于心虚。血气衰少，精神昏聩，故志动乱而多忘也。”
D.明《寿世保元·健忘》净云：“陡然而忘其事也，尽心力思量不来，为事有始无终，言谈不知首尾。”其所描述类似本病
E.《灵枢·本神》里面描述“所以任物者谓之心，心有所忆谓之意，意之所存谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑，因虑而处物谓之智。”
A.矛盾的普遍性
B.矛盾双方是对立统一关系，相互联系、相互依存
C.要善于抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面
D.矛盾双方无不向其相反的方面转化
A.上善若水
B.仁者爱人
C.悬权而动
D.天人合一
A.缺乏民意表达机制
B.“由少数人选人，在少数人中选人”
C.缺乏调查
D.缺乏选举
在某法学理论研讨会上，甲和乙就法治的概念和理论问题进行辩论。
甲说：
①在中国，法治理论最早是由梁启超先生提出来的；
②法治强调法律在社会生活中的至高无上的权威；
③法治意味着法律调整社会生活的正当性。
乙则认为：
①法家提出过“任法而治”、“以法治国”的思想；
②法治与法制没有区别；
③“法治国家”概念最初是在德语中使用的。
下列哪一选项所列论点是适当的？()(司考)
A．甲的论点②和乙的论点①
B．甲的论点①和乙的论点③
C．甲的论点②和乙的论点②
D．甲的论点③和乙的论点②
