题目内容
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[单选题]
()指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
A.实践法
B.陶冶法
C.行为练习法
D.行为评价法
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A.实践法
B.陶冶法
C.行为练习法
D.行为评价法
A.全体性原则
B.目标性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
E.活动性原则
A.精神奖励
B.物质奖励
C.动作安抚
D.表情安抚
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.一定社会的培养目标
D.以上都不是