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[单选题]

由于幼儿的动机大多是外在动机,他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待,所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用()。

A.精神奖励

B.物质奖励

C.动作安抚

D.表情安抚

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第1题
国外一般将第二语言习得与学习的动机分为两类:()

A.工具型与过程型

B.融合型与工具型

C.内在与外在动机

D.中期与短期动机

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第2题
在儿童教育模式理论中,认为学习的动机是

A.自动的

B.内在的

C.机械的

D.外在的

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第3题
小王大学毕业后进入某公司工作,由于准备更换手机,因此对这类产品的各方面信息关注度非常高,这在心理因素中属于()

A.动机

B.知觉

C.学习

D.信念和态度

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第4题
根据不同的需要为基础,动机可划分为()。

A.生理性动机和社会性动机

B.原始动机和习得动机

C.有意识动机和无意识动机

D.内在动机和外在动机

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第5题
关于动机性质的下列表述,哪些是正确的()

A.动机是行为的原因

B.动机是一种内在力量,一种迫切愿望

C.动机被是一种外在力量,是推动行为的外在动力

D.动机既有先天的基因本能,也有后天学来的心理动机

E.动机不存在先天的基因本能,只有后天学来的心理动机

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第6题
高创造力者特征中,( )不是其中之一。

A.某一特定领域的准备性或经验

B.喜欢冒险

C.外在动机,解决问题得到的外在获益

D.内在动机,解决问题得到的满足和快乐

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第7题
引起动机的外在条件是A.诱因 B.需要 C.兴趣 D.信念

引起动机的外在条件是

A.诱因 B.需要 C.兴趣 D.信念

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第8题
()的产生是由内在根据和外在条件两方面共同作用的结果。

A.创业动机

B.商业模式

C.创业组织

D.企业文化

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第9题
网络消费者的购物动机是指在网络购买活动中,能使网络消费者产生购买行为的某些外在的动力。()
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第10题
动机,是指在自我调节的作用下,个体使自身的内在要求与行为的外在诱因相协调,从而形成激发、()的动力因素。

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第11题
法的遵守的主体的行为,不论从外在方面还是从内在动机方面,都符合法的精神和要求,从而真正实现法律调整的目的,这属于守法的( )。

A.低级状态

B.中间状态

C.高级状态

D.外在状态

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