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[单选题]

()体现了荀子很重视环境对人的发展的影响,

A.青,取之于蓝,而青于蓝。

B.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

C.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

D.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。

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第1题
孟母不惜代价三迁家庭住址,只为自己的孩子能有更好的发展。这主要体现了()因素 对人身心发展的影响

A.遗传

B.环境

C.教育

D.政治

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第2题
“新的课程标准强调对人的关注,教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换,教学过程具有严密的整体结构,科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价()的发展趋势的

A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境

B.从重视结果评价向重视过程评价发展

C.评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展

D.评价方法由单一向综合发展

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第3题
古时候,某少年很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好,就把家搬到集市附近,该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好,就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。后来,某少年成为了著名的教育家。该案例对当代教育的启示是()

A.遗传为人的发展提供了重要的物质基础

B.环境对人的发展有重要的影响

C.教育为人的发展提供了重要的保证

D.环境对人的发展不具有重要影响

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第4题
荀子说:“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使然也。”这强调影响人的身心发展的因素是()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第5题
一项预测指出,由于人工智能的发展,到2020年时,美国现有工作岗位中的近一半将会被机器替代,这体现了()对人力资源需求预测的影响。

A.经济环境

B.技术环境

C.政策环境

D.社会文化环境

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第6题
对于环境对个体发展的影响,正确说法的有()

A.环境对个体发展有的影响可能是消极的

B.人并不是消极被动地接受环境的影响

C.环境为个体发展提供了条件

D.环境为个体的发展提供了多种可能

E.环境对人的发展起决定作用

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第7题
对于环境对个体发展的影响,正确说法的有()。

A.环境为个体的发展提供了多种可能

B.人的发展完全由环境决定

C.人并不是消极被动地接受环境的影响

D.环境为个体发展提供了条件

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第8题
人本主义教学理论主张激发和满足学生的自我实现和自我拥有,认为教育要符合学生人性发展的实际需要。人本主义教学理论对当代教育产生了广泛的影响,主要表现在()

A.从重知识到重人格

B.从关注人与人的关系到关注人与环境的关系

C.人本主义对我国的教育目的产生深远影响

D.从单纯看重知识经验到同时重视经验对个人的意义

E.从重视外显行为到重视内在世界,强调感受、信念、价值、抱负等内在因素的决定性意义

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第9题
占全球2/3人口、近90%国内生产总值的二十国集团,对世界经济格局和发展态势有着重要影响。第十一次二十国集团领导人峰会在杭州召开,峰会的主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。这一主题()

A.强调重视每一局部的作用

B.体现了两点论和重点论的统一

C.关注到了各国间联系的客观性和多样性

D.看到了矛盾的斗争性是相对的,矛盾是事物发展的原因

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第10题
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。A.环境B.遗传C.教育D.社会活动

“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

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