A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成
B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结,其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评
C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例讲解疑难问题,适当介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇
A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成
B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评
C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例疑难问题适当价介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇
A.提倡启发式教学,反对注入式教学,是现代教学方法的指导思想
B.讨论法可以激发学生学习的积极性,更适用于小学和中学低年级的学生
C.读书指导法是教师教会学生学习的基本方法
D.情境教学法的核心是使学生在情境中获得系统的知识