研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是()A.价值中立 B.价值关联C.价值
研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是()
A.价值中立
B.价值关联
C.价值判断
D.事实判断
研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是()
A.价值中立
B.价值关联
C.价值判断
D.事实判断
社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述,这是()
A.理论假设
B.理论建构
C.理论概括
D.理论抽象
趋势研究是()
A.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究
B.对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究
C.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究
D.对某种社会现象的发展趋势而做出的预测
A.对所研究的问题进行初步考察
B.列出现象的原因或结果
C.描述社会现象是什么,如何发展,其特点和性质是什么
D.提出某种社会现象的主要原因和次要原因
E.建立复杂的因果模型
趋势研究是指()
A.对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究
B.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究
C.关于某类社会现象在一个时间点的存在状况及其因果关系的研究
D.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究
A.为了提高社会工作的效率
B.能够进行更大范围的社会研究
C.更清楚地看到社会现象的外部表现
D.为了在杂乱的社会现象中寻找带有普遍性的规律
E.透过社会事件的表面现象看到事物的本质
A.在特定的条件下某种社会现象必然会发生
B.在特定条件下某种社会现象有比较高的发生概率
C.在特定条件下某种社会现象一定不会发生
D.在特定条件下某种社会现象的发生概率不确定
A.城市人口密度越高,城市中的犯罪率也就会越高
B.生活水平的提高与生育率的下降有密切关系
C.大部分独生子女受到家长的娇惯
D.缺乏社会整合性会导致精神沮丧,而精神沮丧的人会有行为偏差
A.生产中产品质量的控制只受某些关键环节的影响
B.家庭支出大部分花费在少数几个方面
C.学生学的最多的往往是大量基础知识
D.国家人口的大部分集中住在少量的国土上