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[单选题]

小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子,与母亲、继父一起生活,平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好,经常有矛盾冲突,导致琪琪脾气暴躁,经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为()

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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D、冲突型

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第1题
关于青春期家庭亲子关系的说法错误的是()。

A.家庭亲子关系的距离与边界对孩子性心理发展有影响

B.母亲和儿子、父亲和女儿在青春期阶段要合理处理彼此的交往距离和关系

C.孩子在法律和道德框架内,在不影响正常学习和生活,不伤害别人的情况下,关于性的问题都可以去关注

D.父母无需干预孩子的性心理发展

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第2题
某家庭的家庭成员由父母、已婚子女及其孩子组成,这样的家庭属于()。

A.重组家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.核心家庭

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第3题
某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,许多学生家长因工作原因法照看孩子,于是,该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”,开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于()儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

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第4题
在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

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第5题
城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助,资助标准小学寄宿生1000元/生·年、非寄宿生500元/生·年,初中寄宿生1250元/生·年、非寄宿生625元/生·年。()
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第6题
小学教育:“两免两补、一营养改善”中家庭经济困难寄宿生生活费补助:汉语授课每生1000元/年,资助面为在校寄宿学生();蒙语授课每生1350元/年,资助面为在校寄宿学生100%。

A.90%

B.80%

C.70%

D.60%

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第7题
下面是某问卷中的一个问题设计,请指出其主要的错误是什么?你的孩子在哪一类学校上学?1.小学2.初中3.高中4.中专5.大学。()

A.问题与答案不协调

B.问题答案设计不合理

C.答案带有倾向性

D.问题提法不妥当

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第8题
一位研究者做出小学3年级学生数学与语文成绩的相关系数为1.03,这个结果是对的。()
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第9题
通过家访可以到达的目标是()

A.理解家庭的价值观

B.让家长与学校目标达成一致

C.理解家庭对孩子的培养目标

D.与家长分享学校对孩子的目标和期望

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第10题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.小学

B.家庭和社区

C.中学

D.社会

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第11题
教育储蓄的对象:为在校()以上学生。

A.三年级(含)

B.四年级(含)

C.五年级(含)

D.六年级(含)

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