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[主观题]

在期望理论中,反映奖酬与满足需要的关系的概念是()。A.期望值B.价值C.效价D.关联性

在期望理论中,反映奖酬与满足需要的关系的概念是()。

A.期望值

B.价值

C.效价

D.关联性

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第1题
在强化理论中强调()。

A.多用不定期奖酬,少用定期奖酬

B.多用定期奖酬,少用不定期奖酬

C.应使用定期奖酬

D.定期奖酬和不定期奖酬没有多用、少用之分

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第2题

在证券投资组合理论的各种模型中,反映证券组合期望收益水平和 一个或多个风险因素之间均衡关系的模型是()。

A.单因素模型

B.特征线性模型

C.多因素模型

D.资产资本定价模型

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第3题
如何看待评先进工作者(根据所学组织行为学理论简明扼要地回答案例后面提出的问题)

如何看待评先进工作者(根据所学组织行为学理论简明扼要地回答案例后面提出的问题)

高山是在某部委行政机关工作的一位公务人员,负责行政事务管理工作。去年他是他们单位的先进工作者。他精力充沛、热爱工作、爱动脑筋、勤于动手,主任交办的工作他完成得相当出色;还经常承担起很多别的同事不愿做的事情,如打开水、清扫办公室等。但高山在研究与著述方面业迹平平,没有多大起色.今年单位来了一批年轻的硕士、博士生,改变了员工队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广、尤其外语好,但并不象高山那样认真细致踏实地工作。他们中最出色的是杨海,刚满33岁,博士毕业,来单位不足三月,就在有关专业杂志上发表了三篇论文,其中有一篇论文在部委机关组织的一次征文活动中获得了一等奖,得到主任会上会下多次表扬.事后他还随主任出了一次国,据说是当翻译.后来有人传说单位为了提高知名度,加强同外系统的交流与合作,将调整先进工作者的标准,要十分重视研究成果和著述.对这种说法高山并不相信,只认为“行政机关工作人员主要是傲好岗位工作”。可在今年年底评比时,杨海被评为先进工作者,并获奖金5000元,而高山却没被评上,尽管他至今还想不通,但他并未滋于言表.

在读了这个案例后,请你回答以下问题:

35.主任若要转变高山的态度,如何参考菲斯廷格的认知不协调理论?

36.同事之间免不了要发生人际交往,那么人际交往有哪些基本原则?

37.期望激励理论是如何解释个体工作努力程度与绩效奖酬之间的相互关系的,

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第4题
认识的主体和客体之间最基本的关系是A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系C.需要与

认识的主体和客体之间最基本的关系是

A.反映与被反映的认识关系

B.改造与被改造的实践关系

C.需要与满足需要的价值关系

D.创造与被创造的主从关系

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第5题
弗鲁姆的期望理论认为,在进行激励时要处理好哪些方面的关系?()

A.奖励与满足个人需要的关系

B.绩效与满足个人需要的关系

C.努力与绩效的关系

D.绩效与奖励的关系

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第6题
在企业财务管理目标理论中,以利润最大化为财务管理目标的缺陷,体现在()。

A.没有考虑利润实现时间和资金时间价值

B.没有考虑风险问题

C.没有反映创造的利润与投入资本之间的关系

D.通常只是用于上市公司

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第7题
根据动机理论中的驱力理论,行为潜能与短缺或需要强度同向变动,与产品的特性以及它在多大程度上能够满足需要以及通过努力实现目标的距离呈反向变动()
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第8题
组织用经济性奖酬来获取职工们的劳务与服从,是依据经济人假设而制定的管理策略。()
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第9题

以下哪项不能建立高绩效的工作团队()。

A.建立完善的信息沟通系统

B.提高成员能力

C.建立具体工作目标

D.合理地绩效评估与奖酬体系

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第10题
与马斯洛的需要层次理论具有相互对应关系的理论是()

A.期望价值理论

B.X—Y理论

C.管理方格法

D.双因素理论

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