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第1题
下列关于组织和制度的生产要素性质说法不正确的是()
A.他们具有一般生产要素的共同特性
B.它们能够直接用于生产活动
C.它们只能够产生间接的经济效益
D.它们是稀缺的资源，其取得和应用须付出代价。
第4题
刘更生老师在讲座中，将历代名医成才的原因总结为三个方面，第一是(动机或动力);第二是有( );第三是要有(临证)，这是医家成才的共同规律。
刘更生老师在讲座中，将历代名医成才的原因总结为三个方面，第一是（动机或动力);第二是有（);第三是要有（临证)，这是医家成才的共同规律。
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第6题
“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科纳绎出我们人性的共同要素，因为它
们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这个观点是（）
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A．社会改造主义课程理论的观点
B．经验主义课程理论的观点
C．学科中心主义课程理论的观点
D．后现代主义课程理论的观点
第7题
有经验的销售员工培训最为典型的模型ASK模型中包含三个要素其中最为核心的要素是（)。
A.Attitude(态度)
B.Skill(技能)
C.Knowledge(知识)
D.以上都是
