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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你在开会或上课的时候，你是否能够专心听讲讲（）

A.一般会

B.很少

C.几乎不

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第1题

你在开会或上课的时候，你是否能够专心听讲，尽量理解讲话者所说的内容吗（）

A.一般会

B.很少

C.几乎不

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第2题

某同学想了解本校同学上课是否专心听课,你觉得下面哪种方法最好（）

A.访谈

B.观察

C.查阅书刊

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第3题

你上课能做到注意听讲吗（）

A.不能，上课真没趣

B.室内或室外总有声音影响听讲

C.有时会做小动作或与别人说话

D.能认真听讲

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第4题

下列句子有语病的选项有（）

A.有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因

B.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键

C.她虽然学习成绩好，但是劳动也很积极

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第5题

你是否有以下情况（）

A.上课时候提问，你喜欢听同学回答或老师总结

B.你的学习成绩比别人差，你会感到难过

C.你觉得学习真是一件苦差事

D.你学习成绩好不好，不在乎,自己开心就行

E.你觉得学习是一件值得开心的事

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第6题

ADHD儿童在学习上的行为问题有：无法专心听讲;上课常离座，喜欢到处走动;学习困难，作业做得

很慢;活动间的转换困难。()

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第7题

激励性的随机评价——没想好，不要急于发言”以后想好了再举手”谁能说说他哪儿错了”你答得不对”我就

知道你不会答，你上课为什么不听讲”这么简单的问题你都不会，没见过你这样的学生”……你说得非常好”好，你先坐下想一想”你回去再准备一下这个问题，下节课老师再提问你”（对他的回答）大家有没有不同的观点或更好的方法”现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”你举的例子很生动”你提的问题很好，说明你动脑筋了”你对法律知识掌握得很好，将来当个律师很合适”……以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言，请分析这些评语是否恰到好处，并分别评价这两组评语。

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第8题

当你病着只可以躺在床上休养，而看见别人在外面玩得很开心或学习、工作非常出色的时候，你会（）

A.烦躁不安，心里一直在埋怨自己的病

B.恼闷，不开心

C.专心照料自己的病情

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第9题

小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应