首页 > 自考

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你是否有以下情况（）

A.上课时候提问，你喜欢听同学回答或老师总结

B.你的学习成绩比别人差，你会感到难过

C.你觉得学习真是一件苦差事

D.你学习成绩好不好，不在乎,自己开心就行

E.你觉得学习是一件值得开心的事

暂无答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“你是否有以下情况（）”相关的问题

第1题

你在开会或上课的时候，你是否能够专心听讲讲（）

A.一般会

B.很少

C.几乎不

点击查看答案

第2题

下面哪些行为规范是传统课堂反复强调的：()。

A、自己做自己的，别看别人在做什么

B、作业独立完成，不要对答案

C、课堂做练习的时候不许交头接耳

D、上课时眼睛看正前方，乖乖坐好

E、有不会的可以问同学

F、你的行为会影响所在小组的表现

G、你要对小组的成果负责

H、上课时积极帮助需要帮助的同学

I、不只是完成任务，还要确保组员都会

J、不只是听老师的，也听同学的

点击查看答案

第3题

边缘型人格障碍竭力避免真实的或想象的被别人抛弃的提问，错误的是（)

A.当你得知你与别人的关系不再继续时是否会感到难受

B.你曾做过一些什么避免失去你的伴侣吗

C.你与其他人是否有类似的困难，比如与医生

D.你认为谁是坏人

点击查看答案

第4题

如果你有一个让某个老师揍你一顿的特权，你会让谁来（）

A.力气贼大的徐老师

B.喜欢跟别人比力气的周老师

C.蒙古大汉龚老师

D.谁都别来，保命要紧

点击查看答案

第5题

冒充领导或者辅导员的骗术，是“猜猜我是谁”诈骗方式的升级版。骗子直呼你名，“明天到我办公室来一下！”受害人问：“是某老师吗？”骗子予以肯定答复。第二天，骗子再次来电，告知正在开会，找借口要求准备现金送给别人。稍后，骗子会要求改为向某账号转账汇款，多次行骗，直到受害人发现上当受骗。以下说法正确的是：（）

A.听口音，这种诈骗类型具备比较强的地域特征，犯罪嫌疑人一般南方口音比较重，当接到这类口音电话时，要提高警惕

B.如不能确定对方身份，可详述具体事件进行确认，如对方称是领导不方便直接问时，可向老师、同学侧面了解领导相关情况，谨慎核实

C.一般是没有领导老师会向学生借钱应急的，涉及资金转账的，更应该先核实在观察

D.问虚实，对方获取了事主部分信息，但是信息有限，可以反问对方是否是身边可以看到的人，如对方顺口回复，就可确认是骗子无疑

点击查看答案

第6题

小杰上课爱动脑筋，喜欢提问，一次数学课上，他对老师的解题方法提出质疑，认为自己有一种比老师更加简单的解题思路，小杰这一做法还受到老师的称赞，你认为小杰（）①应该尊重老师，不应该向权威提出挑战②在学习中，具有批判的精神和勇气③不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力④没有考虑他人的感受，这样无助于解决问题

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

点击查看答案

第7题

小杰上课爱动脑筋,喜欢提问,一次数学课上,他对老师的解题方法提出质疑,认为自己有一种比老师更加简单的解题思路,小杰这一做法受到老师的称赞。你认为小杰（）①应该尊重老师,不应该质疑老师的解题方法 ②在学习中,具有批判的精神和勇气 ③不仅有质疑的勇气,还有提出合理化建议的能力 ④没有考虑他人的感受,这样无助于解决问题

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

点击查看答案

第8题

上课遇到不懂的问题，你会（）

A.当场举手提出

B.下课问老师或同学

C.不懂，但假装装懂了

D.不懂放弃，无所谓

点击查看答案

第9题

你是否会在意别人的看法，经常因为同学，老师和家长的话而久久思索（）

A.不会，做好自己更重要

B.会，难以释怀

C.一半一半，希望得到别人的理解，但是自己也会调节

点击查看答案

第10题

学生被教师赶出教室案

【案例简介】

某中学初二（1）班学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是教语文的刘老师。这天，语文讨论课上，刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此刘老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了刘老师一句，说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”。

试分析：

（1）本案中的涉案主体主要有哪些？

（2）当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任？

（3）本案对我们有哪些启示？

点击查看答案