首页 > 考研
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对诗歌的理解不正确的一项是()

A.李白的《梦游天姥吟留别》的标题有留别二字,因此诗主要表达了诗人准备去吴越前夕与朋友的惜别之情,同时又抒写了自己对自由的神仙世界的追求

B.张若虚的《春江花月夜》围绕春、江、花、月、夜布局谋篇,同时将宇宙人生进行对比:人有死生,只有代代相传才无穷尽;江上明月,却是长照万古

C.苏轼的《定风波》中一蓑烟雨任平生的烟雨,不仅指自然界的风雨,也指政治上的风云变幻,由此可见作者面对仕途失意的镇定、从容、洒脱和旷达的心境

D.辛弃疾的《青玉案》中那人却在灯火阑珊处中那人,是不在蛾儿雪柳之众、却独立在灯火阑珊处的美人,同时更是诗人自甘淡泊、不同流俗的自我写照

答案
收藏

A、李白的《梦游天姥吟留别》的标题有留别二字,因此诗主要表达了诗人准备去吴越前夕与朋友的惜别之情,同时又抒写了自己对自由的神仙世界的追求

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“下列对诗歌的理解不正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列对《竹石》理解不正确的一项是()

A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石

B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强

C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质

D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操

点击查看答案
第2题
下列对《关雎》的理解说法不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.诗中第二章中重叠悠哉,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意

C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句

D.琴瑟和钟鼓并非写实,是想像之词

点击查看答案
第3题
下列对诗歌内容情感的理解不正确 的一项是()

A.诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情

B.诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情

C.诗人对践行了初盟,故友重逢表达了欣喜之情

D.诗人对须髯尽白,时光易逝催人老的感慨之情

点击查看答案
第4题
下列对诗歌的理解不正确的一项是()

A.此诗语言明快,风格健爽。前两句写景,展现出一片富于特色的边疆战场景色

B.后两句抒情,把自己比作良马,期望自己受到帝王重用,一展雄才大志

C.用托物言志的艺术手法,在《马诗》中抒发的情感是自己的壮志情怀及恃才傲物的感叹

点击查看答案
第5题
下列对课文内容的理解不正确的一项是()

A.记是一种记述事物的文体。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往

B.《核舟记》一文采用总—分—总的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清晰,结构紧凑

C.《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分

点击查看答案
第6题
下列对杜甫的《茅屋为秋风所破歌》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.诗歌叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了忧国忧民的崇高思想境界

B.诗歌的第二节记叙了群童趁风打劫,表现了诗人因老无力而受群童欺侮的愤懑心情,体现了诗人对群童的痛恨

C.诗歌的第三节中,何由彻和前面的未断绝照应,表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情

D.诗歌的第四节直接抒发了诗人的忧民之情,表现了诗人的博大胸襟和崇高理想

点击查看答案
第7题
下列对《蜀道难》内容的鉴赏理解,不正确的一项是()

A.诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难

B.诗歌一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的噫吁嚱开篇,为全诗奠定了雄放的基调

C.诗中融神话传说、写景绘形于一炉,亦真亦幻,由山脚写至山顶,移步换景,逐一写来

D.诗歌用了散文化诗句,字数不等,语句参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格

点击查看答案
第8题
下列对《行路难》诗歌的理解和分析不正确的一项是()

A.开头两句用夸张的手法极言宴会之盛,可以看出朋友对李白的深厚友情

B.停投拔顾四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁

C.冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻,寓含诗人战胜困难的信心

D.全诗感情激荡起伏、一波三折,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀希望

点击查看答案
第9题
下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()

A.神女峰引得人们驻足瞻望,诗人选取了向神女峰挥舞花手帕的女性游客,将镜头对准她们

B.紧紧捂住了自己的眼睛说明诗人被神女峰的神奇秀美震撼而非常激动

C.江涛/高一声/低一声指江水的澎湃,其实指的也是诗人内心的澎湃,引出了下文的反思

D.诗歌反映了诗人对自由和解放的追求,对女性生命价值的思考,批判了约束女性的旧道德

点击查看答案
第10题
关于《关雌》对下列诗句理解分析不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围

B.参差荇菜,左右流之两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色

C.悠哉悠哉,辗转反侧以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象

D.寤寐逑之中的寤和寐分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦

点击查看答案
第11题
下列理解不正确的一项是()

A.《社戏》这篇小说,叙述了我少年时,在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情

B.《回延安》这首当代诗歌,用陕北信天游的形式,描述了我回延安的所见所闻所感

C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索,运用了排比、反复、比喻等手法,描写了安塞腰鼓表演的场面

D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念,表明要做马前卒的心愿

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改