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下列对《北冥有鱼》的理解分析,不正确的一项是()
A.选文中,作者塑造的鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.选文中,大鹏的迁徙凭借了六月的大风;山野中的雾气、空气中的尘埃,它们尽管细微,但都是有生物用气息吹拂的
C.选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,之后扶摇直上九万里,从南海飞往北海的壮丽图景
D.选文中,作者以雄奇瑰丽的想象,为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象,极富浪漫主义色彩
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C、选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,之后扶摇直上九万里,从南海飞往北海的壮丽图景
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A.选文中,作者塑造的鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.选文中,大鹏的迁徙凭借了六月的大风;山野中的雾气、空气中的尘埃,它们尽管细微,但都是有生物用气息吹拂的
C.选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,之后扶摇直上九万里,从南海飞往北海的壮丽图景
D.选文中,作者以雄奇瑰丽的想象,为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象,极富浪漫主义色彩
C、选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,之后扶摇直上九万里,从南海飞往北海的壮丽图景
A.庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.鲲鹏从北海飞到南海必须借助海运扶摇,意在说明鲲鹏是有所倚,非真正的逍遥
C.本文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴
D.本文浓墨重彩的描绘出一幅大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景
A.《北冥有鱼》一开始就用夸张的手法描述鲲鹏,庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.《北冥有鱼》意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了现实主义色彩
C.《庄子与惠子游于濠梁之上》的故事别具一格,它虽然由庄子和惠子的辩论构成,但轻松闲适,让人感受到日常生活中的诗意,并深受这种诗意的感染
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》中对庄子对惠子子非鱼,安知鱼之乐的反驳,子非我,安知我不知鱼之乐的回答体现了他的巧辩、机智和从容
A.本文节选自《庄子•逍遥游》,庄子是战国时期哲学家,道家学派代表人物
B.文章起笔用夸张的修辞,描绘巨鲲变为大鹏的不凡过程,图景壮丽恢弘
C.文章结尾写作者仰望天空拟想大鹏俯视大地,抒发了对自然景观的赞美之情
D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了浪漫主义色彩
A.本文借寓言故事说理,既生动活泼,又寓意隽永,使人不知不觉进入他所创造的意境,受到感染
B.文章写鹏的南徙,一击,一抟,三千里九万里,扶摇直上,意境壮阔
C.文章描写运用极其夸张的手法描写巨鲲变化为大鹏,这样写增强了文章的表达效果
D.文中巨大的鹏鸟要腾空而起,乘风做万里游。作者这样写,表达了对现实生活中这些生物伟大力量的赞美
A.鹏鸟要在海运时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的大风才能南飞
B.鹏徙于南冥必须要依附一定的条件,而野马、尘埃的活动则是无凭借的
C.文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
D.文章想象雄奇瑰丽,夸饰惊人,如文中描写鲲鹏之大,不知其几千里也其翼若垂天之云,极富浪漫主义色彩
A.《大道之行》的主旨是阐明儒家理想中的大同社会的基本特征
B.《茅屋为秋风所破歌》通过对屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望
C.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情
D.《北冥有鱼》的核心思想,旨在说明人应当活得无拘无束,自由自在,轻松自如。在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然有所恃算不上逍遥游
A.《北冥有鱼描写中,大鹏展翅南飞,在人们眼中是神奇的。但世界在大鹏的眼里,也是浩渺无边的
B.文章借鲲鹏说明了人世间万事都未能摆脱世俗的束缚
C.文章认为鲲鹏对地面上的人是藐视的态度
D.文章认为想要达到绝对的自由,需要顺应天本有的样子,驾驭六气的变化,这样就可以不受时间与空间的束缚而逍遥自由,不需要凭借任何外物
A.文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程,使人感到惊骇万分,神奇莫测
B.庄子对鹏一飞冲天的情景,作了具体细致的描写和形容,目的要造成一种神秘的气氛
C.本文的核心思想,旨在说明人应当活得无拘无束,自由自在,轻松自如
D.在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然有所待,算不上逍遥游