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[单选题]

下列不属于教学设计中要明确本课题的“三维”目标的是()

A.知识目标

B.能力标准

C.情感目标

D.教育标准

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D、教育标准

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第1题
下列哪项是多媒体课件的设计过程()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第2题
以下属于文献检索中分析课题这一步骤的是()。

A、明确检索目的

B、选择检索类型

C、选择检索工具

D、选择检索途径

D、独白语篇教学

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第3题
下列不属于课程忠实取向视野中教学设计基本特征的是()。

A.教学设计是一个持续创造的过程

B.教学设计是一种工程、一种技术

C.学生被孤立于教学设计之外

D.教学设计本质上是排斥教师的

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第4题
课堂导入就是教师在小学科学教学实施的过程中进入新课题时,运用有效的方法引起学生注意,激发学生兴趣和学习动机,明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。()
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第5题
下列选项中()不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。

A.学习条件的分析与创设

B.行为的刺激与强化

C.学习环境的创建

D.以及知识结构的剖析与呈现

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第6题
设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限要求: 1、 教学目的, 要
设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限要求: 1、 教学目的, 要

设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限

要求: 1、 教学目的, 要求明确

2、 教学内容丰富, 形式新颖独特

3、 教学过程明晰, 步骤清楚

4、 重点难点突出

5、 教学对象不限

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第7题
研究课题的明确化就是要扩展课题的研究范围。()
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第8题
以下不属于三维教学目标的选项是()。

A.知识与技能

B.思想与道德

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第9题
下列选项属于教师专业发展途径的有()

A.课堂教学的设计

B.说课

C.教学案例的撰写

D.以校为本的行动研究

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第10题
下面哪一项不属于质性研究设计要考虑的内容()?

A.界定研究现象

B.明确研究背景及其相关知识

C.探讨研究者与对象的关系

D.明确研究假设

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第11题
下列哪项不属于“紧盯重点风险领域的内控合规建设”的要求()

A.要深入推动境外合规长效机制建设,统筹推进境内外反洗钱合规工作

B.要加强风险研判,明确重要业务的风险控制点、控制要求和应对措施,完善激励机制设计

C.要加强股东穿透管理和关联交易管理,防止大股东操纵掏空机构和违规利益输送

D.要加强统一授信管理和贷款三查力度,夯实资产质量,严防违规新增地方政府隐性债务和资金违规流入股市、房地产等领域,警惕信用债违约风险

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