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[单选题]

如果团队的新同事因为工作遇到难题,迟迟不能完成工作任务,我会()

A.留下来帮助他解决难题再下班

B.找一个老同事帮他解决问题,然后下班

C.在旁边默默观察,如果没人帮他,我再出手

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B、找一个老同事帮他解决问题,然后下班

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第1题
关心员工的思想和生活,帮助员工解决在工作中遇到的难题不在主管的工作职责范围内()
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第2题
()连环单的成功离不开合作,以下关于合做的说法错误的是哪一项

A.与上环同事时时沟通,保证彼此间信息透明

B.遇到难题可以向商圈经理寻求支持和帮助

C.如果本环和上环都是自己操作则不需要与同事合作

D.由于客户换房看上的是其他商圈房子,经纪人要让其他商圈同事协助找房

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第3题
刚进公司的几个大学生很自然地形成了一个团队,大家兄弟相待,一起解决各自遇到的难题,包括各自负责的经营工作。几年下来,这个团队的凝聚力很强,每个人都非常珍视这个团队。又过几年,这个团队的成员普遍得到较好的发展,但地位、收入等方面并没有形成多大的差距,然而大家却都感到团队的凝聚力没有以前那么强大了。造成松散的原因是什么?

A.团队成员的能力增强了,独立性提高了。

B.没有更高层次的目标推动。

C.团队成员之间因工作繁忙而沟通太少。

D.没有及时吸收新的团队成员。

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第4题
你是某部门负责人,近期因2名员工陆续休假,原本6人承担的工作现仅4人承担,且其中一名刚毕业入职,对工作职责尚不能独立胜任,各项工作压力较大,面对这种情况,你该如何解决()

A.将现有工作任务重新梳理、归类,平均分配到4个员工身上,做到公平公正

B.将4人分成两组,分别由经验丰富的带队,实现老带新,提升工作效率

C.分析4名员工各自的优劣势,将任务合理分解

D.关注团队每个人在任务完成过程中可能遇到的困难,及时提供相关支持

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第5题
您认为应该具备该素质的行为等级是()

A.等级1:能够根据任务的需要分配工作,并给予相应的权力和责任

B.等级2:能够跟进所授权人员的工作,以确保目标达成,对所授权人员及工作能够及时给出反馈和评价

C.等级3:能够准确掌握下属人员的特点,在分配工作任务时能够用人所长,合理有效地分配工作,并给予相应的权力和责任

D.等级4:能够对所授权人员及工作中的问题给出合理意见,并能够给予被授权人员及时反馈和评价

E.等级5:能够根据下属的特点对其进行适当引导,以发挥他们的最大效用;能够指导并帮助解决所授权人员在工作中遇到的难题,给下属及时反馈和评价

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第6题
明明在日记中写道:每次遇到一个难题,我就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明()

A.学习是无法放弃的

B.学习是苦不堪言的

C.学习是十分快乐的

D.学习是苦乐交织的

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第7题
你如何解决学习中遇到的难题()

A.冥思苦想,独立解决

B.寻求他人帮助或上网搜索

C.不想解决

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第8题
当同学或者同事因为一道无法解决的难题而来请教你的时候,你的第一个想法是给他解释清楚吗(在你会做的前提下)()

A.是

B.不知道(不清楚)

C.否

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第9题
针对学习成绩较差的学生,学员排斥福布斯课程不想学习如何劝说()

A.如果是知识点太难的话我可以课下帮助孩子解决难题,多给孩子讲讲,如果是老师授课风格不太喜欢咱们可以换一个班

B.我会课下给孩子补课,不管多长时间都可以

C.了解孩子为什么不想学习,什么导致了学生不想学习,有问题不怕,咱们一起协调帮孩子解决问题

D.我很喜欢某某同学要是不来真是太可惜了

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第10题
过去,阳阳考试时总会紧张。现在好多了,因为他遇到难题时,就告诉自己:“没关系,我能行!”这种调控情绪的方法属于()

A.自我提醒、心理暗示法

B.合理宣泄法

C.理智控制法

D.自我升华法

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