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[单选题]

《指南》中指出，4~5岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右

A.2米

B.5米

C.6米

D.8米

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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿“能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类”的年龄是（）。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

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第2题

5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.6

B.7

C.8

D.9

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第3题

能单脚连续向前跳5米左右，是（）岁末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第4题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

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第5题

4~5岁幼儿要连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。（）

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第6题

《指南》健康领域“动作发展”目标中指出，（）岁年龄段末期，达到“能单手将沙包向前投掷5米左右”。

A．3~4

B．4~5

C．5~6

D．6~7

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第7题

40、4—5岁幼儿能正确辨认前、后方位（）

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第8题

（）幼儿能按数取物。

A.3—4岁

B.3岁

C.2岁

D.4—5岁

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第9题

3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。

3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别（);5—6岁的幼儿能辨别左右。

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第10题

能通过观察对比两组物体的多少是（）幼儿阶段的目标。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

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第11题

《指南》中指出，幼儿需要具有一定的力量和耐力，其中3~4岁幼儿应能双手抓杠悬空吊起（）左右

A.20秒

B.15秒

C.10秒

D.18秒

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