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第2题
文学理论形态的多样化仅与理论主体所采用的研究方法和视角的多样化相关，与研究客体无关。A．正确B．
文学理论形态的多样化仅与理论主体所采用的研究方法和视角的多样化相关，与研究客体无关。
A．正确
B．错误
第3题
长期以来，科学界普遍认为两栖类动物是由总鳍鱼进化而来。世界杰出女科学家、中科院张弥曼院士及其研究团队，运用化石还原技术研究了杨氏鱼的结构，认为古总鳍鱼是现代两栖类祖先的观点值得商榷。此后的泥盆纪、志留纪鱼化石考古发现，进一步证实了张弥曼院士质疑的合理性。这表明①科学实验活动是检验认识的真理性的唯一标准②在实践中检验和发展真理是我们不懈追求和永恒的使命③人的意识活动具有主动创造性④不同主体对同一客体的认识因社会地位的差异而各不相同（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第5题
运用“质的研究”的方法论理解课程创生过程的实质，为课程实施过程中个性发展和主体的解放提供指导，是哪种取向的研究内容（）
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.课程变革取向
第7题
档案价值的形成必须以主体对档案的需要为前提，并与相应的客体结合才能成为可能，而主体需要又是
多样的，复杂的，处在不断变化和发展之中。必须站在更高的层次上，用系统的观点和方法去研究档案的价值，促进档案价值的实现。()
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第9题
公安秘书学的研究对象具体包括（)。
A.公安秘书辅助管理活动的特点、方式和一般规律
B.公安秘书活动的环境
C.公安秘书行为主体及客体范畴
D.公安秘书活动的产生、发展过程
E.社会其他活动与公安秘书工作和公安秘书之间的关系
第11题
在校本教研中学科教研的主要内容有（）。
A.统一教学进度、研究怎样教教材
B.如何创造性地运用教材、开发教材
C.利用学生的生活体验，使其主动探究、合作学习、不断发展
D.检查督导教学进度
