如果结果不匹配，请 
更多“2021版药学本科人才培养方案集中实践环节学分是（）”相关的问题
第2题
在人才培养方案的编制中进行课程设置时，以下做法正确的是（)。
A.设置的课程要与岗位需求能力相对应
B.通识能力培养只能通过通识课程实现
C.实践能力培养只能通过实践课程实现
D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E.课程体系中各门课程要做到上下衔接
第5题
我国医学人才培养体系三阶段是（）。
A.医学院校教育、毕业后教育、继续医学教育
B.医学院校教育、住院医师规范化培训、继续医学教育
C.医学院校教育、专科医师规范化培训、继续医学教育
D.医学院校教育、毕业后教育、研究生教育
E.本科教育、研究生教育、继续医学教育
第7题
学校建立自我评估制度的原因（）
A．学校自我评估制度是我国高等学校教学评估体系的重要组成部分，是一种基本的评估形式B．提高培养过程与应用型人才培养目标的符合度C．今后学校每年都要向社会公布本科教学年度质量报告，历年的质量报告将作为国家和有关专门机构开展学校评估和专业评估的重要参考，而学校自我评估的结论和内容是形成本科教学年度质量报告的主要依据D．学校既是人才培养的主体，也是质量保障的主体，建立并完善内部质量保障体系是学校的内在需要，而内部评估制度是学校质量保障体系的重要组成部分
点击查看答案
第8题
本科教学工作合格评估要注意把握的“三个符合度”是指（）（指标1多项选择）
A.学校办学指导思想与学校实际情况的符合程度
B.学校培养目标（质量标准）符合社会、学生需要和国家规定的程度
C.学校实际工作状态符合学校确定的培养目标（质量标准）的程度
D.学校人才培养结果（毕业生）符合学校确定的培养目标（质量标准）的程度
第9题
12千伏一二次融合环网柜（箱）及配电自动化终端（DTU）标准化设计方案（2021版）中关于环网箱标准化设计要求二次部分的站所终端及二次回路采用模块化可扩展设计，由（）构成。
A.核心单元
B.操作模块
C.电源模块
D.电池组
第10题
关于中山一院“学院制人才培养模式”的介绍不准确的是（)
A.目前建立了11个学院，形成中山医特色的卓越住培体系
B.特点一是建立学科交叉融合型教学团队
C.特点二是OBE理念贯穿的课程和评估设计
D.特点三是医学教育三阶段有机衔接
E.CBS三个年级课程全面向本科实习生开放
