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[单选题]

畅学OAO互动课程适用于哪类考生()

A.在校考生和在职考生

B.平常自己学习,考前想通过短训冲刺的考生

C.暑期有时间上面授的考生

D.学校附近不能开乐学面授的考生

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D、学校附近不能开乐学面授的考生

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第1题
研学成果的呈现方式中,()指能够以物质方式呈现的研学课程成果。

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成果

C.研学报告

D.交流分享会

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第2题
研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成

C.研学报告

D.交流分享会

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第3题
互动类研学课程成果指学生通过一定方式表达思想的成果展示,如:()。

A.交流分享会

B.文艺演出

C.汇报

D.视频作品

E.知识竞赛

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第4题
幼儿线上线下上课顺序是:课程导学视频---线下小班课---AI外教互动课()
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第5题
成年人参加学习的基本心理需求不包括()。

A.希望演讲者不注意自己,轻松地听完课程

B.希望投入、参与演讲

C.希望被看作平等、互动的授课对象

D.希望即学即用,以实务为导向

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第6题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第7题
研学课程根据教学方法可以分为:()。

A.参观式学习课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课

D.社会学习类课程

E.服务性学习课程

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第8题
学课程根据其教学方法分为几类?()

A.研究性学习课程

B.服务性学习课程

C.社会学习类课程

D.参观式学习课程 ​

E.体验式学习课程

F.实践性学习课程

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第9题
社会学习类课程的特点是(),有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。

A.结合学科知识与自然环境设计课程内容

B.结合学科知识与个人发展设计课程内容

C.依据研学课程中的案例设计课程内容

D.依据研学课程中的真实场景设计课程内容

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第10题
研学课程学生手册中的课程单元设计分为:()。

A.参观式学习课程单元设计

B.体验式学习课程单元设计

C.研究性学习课程单元设计

D.服务性学习课程单元设计

E.社会学习类课程单元设计

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第11题
一起学平台小学语文会员课程,小高阶段应试类、课内同步类课程可推荐以下哪些课程()

A.托比同步课堂

B.作文思维

C.语文阅读技巧(计划6月中旬上线)

D.小古文课(5月底上线)

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