关于前景理论,以下说法中正确的有()。Ⅰ、效用函数是反 S 型的函数Ⅱ、效用函数是一个单调递增函数Ⅲ、禀赋效应会导致过度交易Ⅳ、投资者对边际损失要比边际收益敏感
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
A.综述是作者客观引述某一领域或命题的一批文献,归纳整理,分析评述,反映现状、动态、进展与前景的文章
B.综述是作者对某一领域或命题的一批文献,将浓缩萃取的摘要按次序排列的文章
C.综述是作者对某一领域或命题的理论、研究现状及前景进行阐述的总结性文章
D.综述是作者学习某一领域或命题的经典文献、专著、教科书,写出的讲义类文章
A.P代表家长,A代表成人,C代表儿童
B.通常情况下,平行沟通模式要优于交叉沟通模式
C.平行沟通模式总是很稳定
D.P、A、C中,A的沟通方式是最为优秀的
A.理性认识是关于事物的内在联系和本质规律的反映
B.理性认识的基本形式是概念、推理和理论
C.理性认识具有间接性和抽象性
D.理性认识比感性认识深刻
A.会计基本职能是核算职能和参与经济决策职能
B.会计核算与会计监督是相辅相成,辩证统一的
C.会计核算是会计监督的保障,只有监督没有核算,就难以保证信息的准确性
D.会计拓展职能有预测经济前景、评价经营业绩等高命中
A.长期债券的利率等于预期的短期利率的平均值
B.长期利率的波动小于短期利率的波动
C.短期利率的预期值是相同的
D.不同期限的利率波动幅度相同
E.短期债券的利率一定高于长期利率
A.任何一种投资对象都有一种可以称为“内在价值”的固定基准
B.这种内在价值可以通过对该种投资对象的现状和未来前景的分析而获得
C.市场价格和内在价值之间的差距最终会被市场所纠正
D.市场价格低于(高于)内在价值之日,便是买(卖)机会的到来之时
A.课程应为目标服务
B.课程应以自然和社会为中心
C.课程应实验“整个教学法"
D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法
E.课程应当有考查儿童成绩的标准
A.泰勒被人们称为“组织理论之父”
B.20世纪60年代管理学的理论框架逐渐成熟
C.梅奥开启了管理研究中的“行为科学”之旅
D.法约尔对管理理论的形成和发展有着卓越的贡献