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[单选题]

整合性是指托幼机构教学活动是综合性的,主要是指内容选择上的整合和()。

A.教学素材的整合

B.教学主体的整合

C.教学媒体的整合

D.形式选择上的整合

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第1题
整合性是指托幼机构教学活动是综合性的,主要是指内容选择上的整合和()

A.教学素材的整合

B.教学主体的整合

C.教学媒体的整合

D.各种类型教具的整合

E.形式选择上的整合

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第2题
托幼机构中一个完整的教学活动目标表述包括行为、条件和()等,其中核心要素是行为的表述

A.效果

B.达成度

C.标准

D.操作

E.以上都对

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第3题
托幼机构上午的半日活动表中,集体教学动后通常安排户外游戏活动,是因为大脑皮层机能活动具有()的特点。

A.优势法则

B.镶嵌式活动

C.终末激发

D.始动调节

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第4题
幼儿园是一个对幼儿实施有计划、有目的、有组织的教育影响的教育机构,教师的衣着、言谈举止到待人接物、一颦一笑等,事无巨细,事事是教育,以上陈述体现了()。

A.教育性原则

B.综合性原则

C.整合性原则

D.保教合一原则

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第5题
重视日常生活活动中的随机教育是托幼机构日常生活活动的组织与指导策略之一。()
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第6题
托幼机构教育的群体性,是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。()
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第7题
现代教师的教学监控能力是指教师为了保证教学成功,达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。()
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第8题
()主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。

A.个性化教学策略

B.兴趣性教学策略

C.开放性教学策略

D.游戏性教学策略

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第9题
根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式,合理安排每日进餐和睡眠时间。儿童正餐间隔时间()小时,进餐时间()分钟/餐,餐后安静活动或散步时间()分钟。三至六岁儿童午睡时间根据季节以()小时/日为宜
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第10题
从活动形式来看,家园之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()

A.宣传工作

B.托幼机构组织的活动

C.教师的日常工作

D.征集意见工作

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第11题
下列对游戏、教学的概念说法正确的是()

A.教学主要是指课堂教学

B.教学是教师根据明确的教学目标,将大纲上规定的教学内容,如知识、技能等通过一定的教学手段,有效地传授给幼儿的过程

C.教学是一个由不知到知、从不会到会的过程,是外部知识内化到幼儿的认知结构体系中的过程

D.游戏是幼儿主体将内在已有的知识、技能以及情绪通过有趣的活动表现出来

E.游戏更多地强调“目的”、“计划”、“效果”

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