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[判断题]

根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式,合理安排每日进餐和睡眠时间。儿童正餐间隔时间()小时,进餐时间()分钟/餐,餐后安静活动或散步时间()分钟。三至六岁儿童午睡时间根据季节以()小时/日为宜

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第1题
托幼机构在制订生活制度时应遵循()的原则。

A.符合学前儿童年龄特点

B.满足学前儿童各项要求

C.根据季节变化适当调整

D.妥善安排入、离园(所)时间

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第2题
传染病报告卡填报要求是()选全面的、唯一的答案得分

A.填写患者姓名、性别、年龄、详细住址、疾病名称与分类

B.身份证等有效证件号码、有效联系电话等

C.托幼儿童/学生必须填写就读的托幼机构/学校全称、班级名称

D.14岁以下非成人患者必须填写家长姓名及联系电话

E.以上均是

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第3题
托幼机构儿童饮水要求正确的有()

A.每日上午、下午各1-2次集中饮水

B.1-3岁儿童饮水量50-100ml/次

C.3-6岁儿童饮水量150-200ml/次

D.根据季节变化酌情调整饮水量

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第4题
根据《传染病信息报告管理规范》,当患者的人群分类或职业为()时,必须填写发病时所在的工作单位名称,学生及托幼儿童填写所在学校(托幼机构)名称及班级。

A.民工与工人

B.教师

C.医务人员

D.干部职员

E.以上均是

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第5题
根据《上海市住宅物业管理规定》,物业服务收费实行市场调节价,由业主和物业服务企业遵循合理、公开、质价相符的原则进行协商,并在物业服务合同中予以约定。因此,物业服务费测算编制应当区分不同物业的性质和特点,并考虑其实行的价格形式。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
根据患者病情、年龄、治疗要求及药液性质等,合理调节、控制和记录输液速度。通常情况下,成人()滴/分钟,儿童()滴/分钟。

A.40-60,20-40

B.60-70,40-50

C.70-80,50-60

D.80-90,60-70

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第7题
托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。()
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第8题
托幼机构教育的群体性,是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。()
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第9题
语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第10题
学习活动中的卫生保健措施有哪些?()

A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展,还可以在公共空间开展

B.根据儿童早期身心发育特点,不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多,小组、自主、个人学习活动形式多一点

C.学习活动时间大班每天1小时,为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式,中小班可适量减少

D.学习活动也坚持保教结合,做好保育服务

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第11题
儿童食品应当在具有()或()的单位采购。食品进货前必须(),托幼机构应建立食品()记录。
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