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学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是()
A.冰川融化
B.葡萄酿酒
C.西瓜榨汁
D.玻璃粉碎
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B、葡萄酿酒
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A.冰川融化
B.葡萄酿酒
C.西瓜榨汁
D.玻璃粉碎
B、葡萄酿酒
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成
B.盐中含有金属阳离子和酸根离子,中没有金属阳离子,不属于盐类
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D.某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
A.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
C.体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
D.我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环
C.电解水时,原子的总数目发生了变化
D.水的三态变化中,水分子的能量、运动速率发生改变
A.重视日常生活中的数学教育,这是学前儿童数学教育中一个重要的环节
B.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中学习数学
C.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中感受数学
D.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中积累丰富多样的数学经验
E.日常生活中的数学教育,对幼儿各方面的发展具有极为重要的价值
A.化学干扰是指在溶液或火焰气相中发生的对待测元素有影响的化学反应。
B.电离干扰是由于某些易电离的元素在火焰中发生电离减少了参与原子吸收的基态原子数
C.光谱干扰是一种非原子吸收信号
D.背景吸收主要来自于吸收线重叠干扰
E.物理干扰是指试样在转移、蒸发和原子化过程中由于试样任何物理性质的变化而引起的吸收强度变化的效应
A.NA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
B.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
C.其化学本质都是蛋白质
D.它们不能被反复利用