题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学习活动包括活动准备、活动实施、活动评价三个环节，教师通过（）的方式方式组织学习活动
A.集体
B.小组
C.个别学习
答案
C、个别学习
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B.小组
C.个别学习
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C、个别学习
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D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
A.简易实行的微观时间管理的一种，针对注意力无法集中，对时间充满焦虑的人群
B.一个番茄钟包括两个部分，第一部分是25分钟的聚焦工作学习时间，第二部分是5分钟的小憩休息时间
C.此办法实施可以准备一个实物番茄钟，或手机下载APP疯狂番茄和to do list表格，活动清单表格，记录表格等
D.每4个番茄钟需要一个较长的休息时间，来充分休息大脑和彻底放松休息
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
A.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
