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第1题
信息安全应急响应体系的制定是一个周而复始、持续改进的过程，包含以下几个阶段：（）。
A.应急响应需求分析和应急响应策略的确定
B.编制应急响应计划文档
C.应急响应计划的测试、培训、演练和维护
D.应急响应计划的评审
第2题
信息安全应急响应计划的制定是一个周而复始的、持续改进的过程，以下哪个阶段不在其中？（)
A.应急响应需求分析和应急响应策略的制定
B.编制应急响应计划文档
C.应急响应计划的测试、培训、演练和维护
D.应急响应计划的废弃与存档
第9题
培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。
培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（)阶段等几个阶段。
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第10题
ISMS（Information Security Management Systems）的计划阶段应该包括下面哪些内容？（）
A.定义ISMS的范围和方针
B.管理系统的资源
C.标识风险、评估风险、与选择控制措施来应对风险
D.安排应对安全事故和紧急事件所需的工作程序、控制措施和各种资源
第11题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心，每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的
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B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
