“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是()。
A.认识经历了由感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是透过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断打展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
C、认识不能停滞,而应该不断打展和深化
A.认识经历了由感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是透过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断打展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
C、认识不能停滞,而应该不断打展和深化
A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
A.追求真理是一个过程,占有真理没有意义
B.认识的目的是掌握真理
C.认识具有无限性,应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
A.体现了服从真理的科学求实精神
B.体现了把追求真理看作高于一切的崇高价值取向
C.体现了求师与问道之间的内在矛盾
D.体现了敢于突破前人进行理论创新的精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.追求价值以追求真理为基础
B.追求真理以追求价值为目标
C.真理和价值的联系和统一是理论的抽象
D.真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
E.真理和价值都要通过实践检验
A.青春是丰富多彩的,是幸福快乐的
B.青春是没有烦恼的
C.青春是宝贵的,不是每个人都有的
D.青春是每个人成长的关键时期
A.通过努力,使我的数学成绩得到了极大地提高
B.中职生的生活充满了浪漫和快乐
C.黄金确实很宝贵,但比黄金更宝贵的是金子般的心灵
D.《祝福》中的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影,是形成祥林嫂性格的典型环境
A.观点正确,因为真理比老师更可爱
B.观点错误,因为一日为师终身为父
C.观点正确,老师也是普通的人,也会犯错误,我们应该既尊重老师又坚持真理高于一切
D.观点错误,因为建立良好的师生关系才是情商高的表现
邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是
A.实践是检验真理的惟一标准
B.“一国两制”
C.邓小平理论和这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线
D.社会主义市场经济理论