题目内容
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A.词中通过回顾少年时的不知愁苦，反衬出如今饱尝愁苦又有愁难吐的心情
B.欲说还休，却道天凉好个秋表现出了作者想说而终不敢说，只好顾左右而言他
C.本词主要表现了作者对统治者的不满和壮志难酬的忧愤
D.全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味
答案
B、欲说还休，却道天凉好个秋表现出了作者想说而终不敢说，只好顾左右而言他
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A.词人少年时爱上层楼是因为不识愁滋味
B.一个强字写出少年词人故作深沉的情态
C.欲说还休表现出词人历经艰辛后的豁达与超脱
D.愁是连接起整首词上下两片的关键词语
A.词的上阙以少年不识愁滋味为核心，回忆了年少无忧无虑、天真快乐的时光
B.下阙的欲说还休表面轻脱，实则沉重，充分表达了作者愁的深沉厚重
C.全词以愁字贯穿，上阙的愁为闲愁，下阙而今识尽愁滋味的愁是指关怀国事、怀才不遇所引起的哀愁
D.全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味
A.“近来愁似天来大，谁解相怜？谁解相怜，又把愁来做个天。”(《丑奴儿》)
B.“些底事，误人哪。不成真个不思家。”(《鹧鸪天》)
C.“早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。”(《定风波》)
D.“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。”(《贺新郎》)
A.词的上片侧重回忆作者少年时的愁，词的下片侧重抒发作者而今的愁
B.词的上片作者的情绪悲壮豪放，词的下片作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比
C.词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁，词的下片作者感慨欲说还休的愁绪
D.上片中不识描绘了年轻时的纯真无知，下片中识尽概括了作者艰辛的历程
A.在上片中，作者赞扬了在京口建立霸业的孙权和率军北伐、气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马，为国立功
B.在下片中，作者借赞美刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度，提醒统治者吸取前人的历史教训
C.最后三句作者以廉颇自比，表明自己虽然年老，但是仍然和当年的廉颇一样，可以上阵杀敌，同时也暗含有壮志难酬的忧愤
D.全词豪放悲壮，义重情深，散发着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美
A.沁园春
B.水调歌头
C.行香子
D.丑奴儿（采桑子）
A.作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力
B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情
C.表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情
D.怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪
