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[判断题]

医患沟通的法则和技巧包括:1、坚持医患沟通的原则2、避免医患沟通障碍3、语言沟通技巧4、非语言沟通技巧()

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第1题
医患沟通过程中需注意哪些问题()

A.要学会如何向患者家属告知坏消息

B.你在诊疗过程中遇到患者质疑时可提高嗓门说话、显示出你比他更专业

C.医患沟通有技巧

D.医患沟通中需注意患者及患者家属的微表情

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第2题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()

A.融入思政内涵,坚持立德树人的根本任务,发挥教学门诊的育人功能

B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力,学习对患者的连续管理

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第3题
医患沟通学的研究内容不包括有以下哪个方面()。

A.医患沟通在医学中的地位和作用

B.医保制度的研究

C.现代医患关系的状况及成因

D.医患沟通的基本原则

E.医患沟通在临床中的应用

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第4题
《医疗机构投诉管理办法》对医患沟通工作有哪些规定()

A.医院、科室应当建立健全医患沟通机制,完善医患沟通内容

B.加强对医务人员医患沟通技巧的培训,提高医患沟通能力

C.根据患者病情、预后不同以及患者实际需求,突出重点,采取适当方式进行沟通

D.医患沟通中有关诊疗情况的重要内容应当及时、完整、准确记入病历,并由患者签字确认

E.实施医疗风险告知和术前谈话制度,以患者易懂的方式和语言充分告知患者,并取得其书面同意

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第5题
以下关于医患沟通技巧训练的基本原理的描述,哪点是不正确的()

A.医患沟通是临床实践的核心

B.沟通是临床技巧的核心,是临床能力的基本要素

C.沟通技巧需要教与学

D.沟通技巧的培训需要采用特定的教与学方式

E.沟通是将理论转化为实践,说什么比如何去说更重要

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第6题
下面属于Mini-CEX形成性评价指标体系的是()。

A.医患沟通能力

B.查体技巧

C.临床判断

D.人道关怀

E.组织统筹能力

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第7题
医患沟通SP的培训方式()。

A.表演技巧

B.评价表讲解

C.医学基础知识学习

D.反复试演

E.记忆力,反馈能力的培训

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第8题
下列哪项不属于医患沟通技巧的基本原则()

A.少用说理方式

B.让病人主动表达

C.不用非语言交流

D.采用开放式交流

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第9题
您在未来是否愿意继续参加医患沟通技巧提升的相关培训()

A.非常愿意参加

B.愿意参加

C.偶尔参加

D.视情况而定

E.不参加

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第10题
下面哪条不是医患沟通的策略及技巧()

A.礼貌言行为先

B.沟通患者家属

C.满足患者要求

D.给予弹性期望

E.注重表达爱心

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第11题
医院病人太多,可又要做好医患沟通,这之前的关系应该怎么处理()

A.顾不了那么多

B.掌握良好的沟通技巧才能节省时间,提高疗效

C.沟通太浪费时间

D.先看病要紧

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