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[单选题]

本领是指一个人的才学和能力。本领恐慌则是一个人对要胜任的工作和完成的任务认识不明确,把握不准确,不知怎么办,因此而产生的担忧和害怕。以下选项中,属于本领恐慌的是()

A.王某学习非常刻苦,每次考试的时候都担心自己不能考出好成绩,怕老师与父母不满意

B.任某来公司五年,好不容易走上了管理岗位,对人员管理、工作规划不甚清晰,感到无从下手,担心自己不能服众

C.赵某刚毕业来到了一家企业上班,怕自己不能及时从学生的角色转化成职员的角色

D.李某初入股市,买了一只股票,可没过多久,投入的钱就赔了一半,李某认为是自己对股市的了解不够,于是买了很多股票方面的专业书籍

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B、任某来公司五年,好不容易走上了管理岗位,对人员管理、工作规划不甚清晰,感到无从下手,担心自己不能服众

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第1题
詹姆斯·韦伯·扬认为创意的二塬则是:创意完全是把塬来许多旧要素作新的组合;将旧要素进行重新组合的能力大部分在于分别瞭解各要素的本领。()
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第2题
GB/T19001-2016标准提供关于审核方案管理和管理体系审核的策划和实施以及审核员和审核组能力的评价指南,这里所提及的能力是指()。

A.实施审核的能力

B.应用知识和技能获得预期结果的本领

C.掌握审核方法和技巧

D.管理审核组的本领

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第3题
GB/T19001-2008标准中"如果进展删减,应该仅限于本标准第7章的要求,并且这样的删减不影响组织提供满足顾客要求和适用法律法规要求的能力或责任〞,这里的"能力〞是指()。

A.实现过程体系的本领

B.人员的能力

C.被删减的过程能力

D.实现产品的能力

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第4题
以下关于学生角色与职业角色的不同点,描述有误的一项()

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。

D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。

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第5题
坚持社会主义办学方向,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,重视青少年身体素质和心理健康教育,全面增强学生()。

A.文明素养、实践本领、创新能力

B.文明素养、社会责任意识、创新能力

C.文明素养、社会责任意识、实践本领

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第6题
党支部书记应当具备良好政治素质,热爱党的工作,具有一定的政策理论水平、组织协调能力和(),敢于担当、乐于奉献,带头发挥先锋模范作用,在党员、群众中有较高威信,一般应当具有()党龄

A.业务工作本领 2年以上

B.群众工作本领 1年以上

C.业务工作本领 1年以上

D.群众工作本领 2年以上

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第7题
本领域技术人员是__的人()

A.本领域中拥有丰富知识背景和经验的技术人员

B.一种假设的人

C.具备创造能力

D.知晓申请日或优先权日之前所属技术领域的所有普通技术知识

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第8题
审核员的“能力(CAPABILITY)”是()。

A.经证实的个人素质和应用知识和技能的本领

B.领导、管理全部审核工作和审核组的能力

C.与受审核方、审核委托方沟通的能力

D.编制检查表和不合格报告的能力

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第9题
专业技术人员的()是专业技术人员在社会实践中进行创造性劳动的本领。

A.学习能力

B.执行能力

C.创新能力

D.领导能力

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第10题
下面关于人生价值实现条件说法正确的是()。

A.实现人生价值要从个人物质利益出发

B.实现人生价值要从社会喜观条件出发

C.不断增强实现人生价值的能力和本领

D.实现人生价值要从个体自身条件出发

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