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[单选题]

护患沟通过程中,护士移情是指()

A.同情病人

B.怜悯病人

C.理解病人感情

D.表达自我感情

E.鼓励病人

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第1题
运用金的达标理论进行分析,不正确的是()

A.护理是人类互动的过程

B.护患关系不受外界环境因素影响

C.护士患者形成个体间系统,彼此相互影响;沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

D.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

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第2题
护患关系发展过程中以下哪些说法是正确的?()

A.初始期,护士要博取患者的信任

B.第二期就是工作期

C.工作期,护士要确认患者的需要并进一步满足患者的需要

D.结束期,就是护患双方要说再见了

E.其发展过程可分为:第一期、第二期、第三期

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第3题
在护患交谈过程中,为了给患者提供思考的时间,护士可采用的最佳技巧为()。

A.倾听

B.核实

C.鼓励

D.沉默

E.重述

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第4题
在护患交谈过程中,为了给病人提供思考的时间,护士可采用的最佳技巧为()

A.倾听

B.核实

C.鼓励

D.沉默

E.病人重述

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第5题
新冠肺炎患者心理护理方面,错误的是()。

A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理

B.护士要关注患者的心理与情绪状态

C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等

D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力

E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者

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第6题
跨文化沟通过程中存在的主要障碍是()

A.感知

B.成见

C.种族中心主义

D.缺乏共感

E.移情

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第7题
有关提高护患沟通效果的技巧错误的是:()

A.尊重病人是保证护患沟通效果的基础

B.专心倾听是保证护患沟通效果的基础

C.感同身受的与患者沟通是护患沟通效果的关键

D.运用语言的艺术是护患沟通效果的核心

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第8题
计算护患比时,责任护士人数不包括治疗护士、办公班护士、配药护士、承担责护工作的护士长。()
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第9题
()是赢得病人,提高护理质量的一个势在必行的措施。

A.护患沟通

B.医患沟通

C.治疗措施

D.医护关系

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第10题
共同参与型模式是一种双向的、平等的、新型的护患关系模式,因此,适用于任何护士和任何患者之间。()
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第11题
患者,男性,49岁,因糖尿病入院治疗,现血糖控制稳定,准备出院,责任护士正在为其进行出院宣教。此时护患关系处于工作期。()
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