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[单选题]

托幼机构教学活动前的知识经验准备包括:()和幼儿知识经验的准备。

A.学科知识

B.教师自己知识经验的准备

C.综合知识

D.相关知识

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第1题
托幼机构中一个完整的教学活动目标表述包括行为、条件和()等,其中核心要素是行为的表述

A.效果

B.达成度

C.标准

D.操作

E.以上都对

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第2题
托幼机构上午的半日活动表中,集体教学动后通常安排户外游戏活动,是因为大脑皮层机能活动具有()的特点。

A.优势法则

B.镶嵌式活动

C.终末激发

D.始动调节

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第3题
整合性是指托幼机构教学活动是综合性的,主要是指内容选择上的整合和()

A.教学素材的整合

B.教学主体的整合

C.教学媒体的整合

D.各种类型教具的整合

E.形式选择上的整合

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第4题
正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响,包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态,一种学习节约了另一种学习所需要的时间,或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()
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第5题
托幼机构在开园前应做好下列哪些措施()

A.对园区进行卫生清洁和预防性消毒

B.对全体教职员工进行相关知识和技能培训

C.做好防控工作的相关物资储备

D.以上都是

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第6题
教学不是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识经验,促进知识经验的"生长",促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造,持上述教学观的理论流派是()

A.行为主义

B.存在主义

C.建构主义

D.人本主义

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第7题
D2467 在教学活动内容选择的依据中,下列说法是不正确的()

A.学前儿童的兴趣、经验

B.教师的能力

C.儿童的教育目标

D.知识的内在联系

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第8题
幼儿园亲子活动组织中的前期准备包含()

A.家园沟通协作

B.活动时间安排

C.知识经验准备

D.通知下发与提示

E.工作提示清单

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第9题

托幼机构生活活动的基本目标包括:形成良好的生活常规;养成良好的生活与卫生习惯;()养成良好的生活态度

A.洗手洗脸

B.掌握基本的生活技能

C.整理被褥

D.清洗餐具

E.盥洗的方法

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第10题
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。

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第11题
在大班美术主题活动“杜鹃花”的教学前,教师带领幼儿参观园内外的杜鹃花,准备相关影像资料,让孩子们详细了解杜鹃花,这是()

A.情感态度的准备

B.技能技巧的准备

C.知识经验的准备

D.创作技能的准备

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