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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

托幼机构中一个完整的教学活动目标表述包括行为、条件和（）等，其中核心要素是行为的表述

A．效果

B．达成度

C．标准

D．操作

E．以上都对

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第1题

托幼机构教学活动前的知识经验准备包括：（）和幼儿知识经验的准备。

A.学科知识

B.教师自己知识经验的准备

C.综合知识

D.相关知识

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第2题

生活性是指托幼机构教学紧贴幼儿的生活，紧扣幼儿的直接经验。要包括两个方面，一是教学活动的内容要尽量选择贴近孩子们的生活经验。二是（）。

A.教学活动环境的创设应生活化

B.教学方法生活化

C.教学形式多样化

D.教学策略具体化

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第3题

托幼机构生活活动的基本目标包括:形成良好的生活常规;养成良好的生活与卫生习惯;（）养成良好的生活态度

A.洗手洗脸

B.掌握基本的生活技能

C.整理被褥

D.清洗餐具

E.盥洗的方法

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第4题

托幼机构上午的半日活动表中，集体教学动后通常安排户外游戏活动，是因为大脑皮层机能活动具有（)的特点。

A.优势法则

B.镶嵌式活动

C.终末激发

D.始动调节

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第5题

整合性是指托幼机构教学活动是综合性的，主要是指内容选择上的整合和（）。

A.教学素材的整合

B.教学主体的整合

C.教学媒体的整合

D.形式选择上的整合

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第6题

整合性是指托幼机构教学活动是综合性的，主要是指内容选择上的整合和（）

A．教学素材的整合

B．教学主体的整合

C．教学媒体的整合

D．各种类型教具的整合

E．形式选择上的整合

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第7题

具体的教学活动内容可以从托幼机构提供的教材入手来选择。要使教材真正变为适合本班幼儿，需要教师的再次筛选、加工和设计，将教材内容所蕴含的意义、背景和内在关系转变为幼儿的（）。

A.学习内容

B.学习需要和学习过程

C.可理解内容

D.适宜化内容

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第8题

关于企业人力资源共享服务中心，正确的表述是（）。

A.使人力资源管理者避免日常事务工作

B.不利于降低成本

C.是中小企业中一个相对独立的机构

D.无法为管理者和员工提供直接的支持

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第9题

对一节课的教学目标进行评价时，我们应从哪些方面进行把握（）

A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整

B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确

C.教学目标的主体是否明确指向教师

D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的

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第10题

一个完整的教学模式的基本结构应具备的因素有()。

A.理论基础

B.目标

C.实现条件

D.活动程序

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