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下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()A.保持开放的心态B.倾听主要观
下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()
A.保持开放的心态
B.倾听主要观点
C.认真详细地记笔记
D.为听做准备
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下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()
A.保持开放的心态
B.倾听主要观点
C.认真详细地记笔记
D.为听做准备
下列选项中无益于演说家树立积极形象的是()
A.良好的姿势
B.真实自然,坚定且充满信心
C.热情洋溢
D.认为只要表达清楚、自然,穿什么衣服是次要的
A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言,不随意打断别人讲话等
C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗
D.与人交谈时,认真倾听使用礼貌用语
E.客人来访时要打招呼
演讲过程中,形成良好的第一印象非常重要,下列无益于形成良好第一印象的作法是()
A.开场白新颖、富有吸引力
B.不要犹豫,听众坐好后立即开始,避免目光交流、互相观察,以免紧张
C.不要使用陈旧俗套的开场白
D.充满信心,不要过于谦虚
A.要得到他人之爱、之利,必须自己先给他人以爱、以利,而后才能得到相应的回于良
B.人天生具有对人、对物的怜悯同情之心,这正是人区别于一般动物的根本标志
C.利人的人,别人一定会报之以利
D.爱人的人,别人一定会报之以爱
E.交往必有回报
A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
A.在跨文化交际中,注意倾听和了解别人的想法和做法
B.培养对文化差异的敏感度和理解、欣赏的态度
C.了解不同文化的同时也要充分了解自身的文化,才能使重建文化身份成为可能
D.培养表达自身感受的能力,进一步使用其它文化可以接受的方式进行跨文化交往
A.团队领导不断地以事实和数据来说服人们接受变革
B.团队领导向团队成员解释变革的理由和变革所期望的结果
C.团队领导尽可能地让整个团队参与变革的计划和实施
D.团队领导倾听抵制者的意见