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[主观题]

下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()A.保持开放的心态B.倾听主要观

下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()

A.保持开放的心态

B.倾听主要观点

C.认真详细地记笔记

D.为听做准备

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第1题
有效的交流者不仅要善于利用语言和非语言形式传递自己的意图,同时也应该认真倾听和理解别人发出
的信息,并能够作出积极的反应。 在商业交往中,一个有效的交流者深知在恰当的时候保持沉默的重要性,因为如果你不了解沉默的艺术,那就很难拓展自己的事业,举例说明在商业活动中,沉默的两点好处。

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第2题
下列选项中无益于演说家树立积极形象的是()A.良好的姿势B.真实自然,坚定且充满信心C.热情

下列选项中无益于演说家树立积极形象的是()

A.良好的姿势

B.真实自然,坚定且充满信心

C.热情洋溢

D.认为只要表达清楚、自然,穿什么衣服是次要的

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第3题
如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯()

A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言,不随意打断别人讲话等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗

D.与人交谈时,认真倾听使用礼貌用语

E.客人来访时要打招呼

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第4题
哪些是他信无自信者的解决方案?

A.大方并清晰地与人进行言语交流

B.多倾听别人口中对自己的客见评估

C.更加开放地去表达自己

D.以上皆是

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第5题
演讲过程中,形成良好的第一印象非常重要,下列无益于形成良好第一印象的作法是()A.开场白新

演讲过程中,形成良好的第一印象非常重要,下列无益于形成良好第一印象的作法是()

A.开场白新颖、富有吸引力

B.不要犹豫,听众坐好后立即开始,避免目光交流、互相观察,以免紧张

C.不要使用陈旧俗套的开场白

D.充满信心,不要过于谦虚

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第6题
墨子说:“爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。”下列选项中符合墨子所言有()。

A.要得到他人之爱、之利,必须自己先给他人以爱、以利,而后才能得到相应的回于良

B.人天生具有对人、对物的怜悯同情之心,这正是人区别于一般动物的根本标志

C.利人的人,别人一定会报之以利

D.爱人的人,别人一定会报之以爱

E.交往必有回报

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第7题
幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”,其中4-5岁幼儿的表现为()。

A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验

D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

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第8题
训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话。()

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第9题
如何在跨文化交际中发展移情能力()?

A.在跨文化交际中,注意倾听和了解别人的想法和做法

B.培养对文化差异的敏感度和理解、欣赏的态度

C.了解不同文化的同时也要充分了解自身的文化,才能使重建文化身份成为可能

D.培养表达自身感受的能力,进一步使用其它文化可以接受的方式进行跨文化交往

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第10题
在进行变革管理时,减轻员工的抵触情绪十分重要,这就需要团队领导人能够了解团队成员的心理,从他们的角度理解问题。下列做法中不恰当的是()。

A.团队领导不断地以事实和数据来说服人们接受变革

B.团队领导向团队成员解释变革的理由和变革所期望的结果

C.团队领导尽可能地让整个团队参与变革的计划和实施

D.团队领导倾听抵制者的意见

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