题目内容
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[主观题]
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。
A.对教师工作的促进功能
B.对教育对象的教育功能
C.对学校文明的示范功能
D.对教师修养的引导功能
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传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）
其身正，不令而行：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是（）
A．认知学习理论
B．社会学习理论
C．人本主义理论
D．建构主义理论
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是()。
A．指导实践法
B．榜样示范法
C．陶冶教育法
D．品德评价法
A.韩非子
B.孔子
C.荀子
D.老子
