在学习某一技能几次都失败后,最容易放弃这一学习任务的是()。
A.具有掌握学习目标取向的学生
B.具有表现目标取向的学生
C.具有趋于表现目标取向的学生
D.具有逃避表现目标取向的学生
A.具有掌握学习目标取向的学生
B.具有表现目标取向的学生
C.具有趋于表现目标取向的学生
D.具有逃避表现目标取向的学生
A.采用婴儿的学习方法
B.放弃成年人的学习方法
C.在我们已经逐步积累知识和技能的基础上,在学习中主动找回婴儿勇于体验、宽容而无偏见等特质
D.我们的学习需要在有人看护和看管的情境下开展
A.人比鸟更容易被引起错觉的艺术手法的作品所欺骗。
B.到休西斯完成他后一幅作品的时候,引起错觉的艺术手法在绘画中已经很常见了。
C.前一幅作品中的葡萄比后一幅作品中的更真实。
D.鸟看到人在场的时候,不太可能去啄食水果。
E.在取得了早期作品的成功后,他不能辜负大众对他的期望。
A.基础知识:有关现象的知识和与这些现象相关的概念
B.应用:以不同方式运用、思考这些新知识的能力,培养重要技能的机会
C.综合:将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力
D.人文维度:发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往
E.关心:培养新的兴趣、情感和价值观
F.学会学习:培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明:为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度
A)连碰了几次壁,这个年轻人一想到找工作就垂头丧气。
B)多次受到冷落以后,这个年轻人一想到找工作就信心不足。
C)经过多次失败,这个年轻人对继续从事这些工作感到灰心。
D)在多次被折腾后,这个年轻人再也不想继续从事这些工作了。
E)在多次被折腾后,这个年轻人没有信心继续从事这些工作。
下列情况中,被试最容易出现随机应答的是()
A.缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价
B.希望自己在测验使用者眼里显得很不错
C.希望自己看起来有精神疾病或者缺乏能力
D.倾向于同意题目中描述的任何观点或行为
在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是 ()
A.人的短时记忆容量有限
B.学习应循序渐进
C.防止过早出现疲劳
D.先要有准备动作
A.掌握导向
B.避免失败导向
C.追求成功导向
D.自甘失败导向
A.主成分分析要学习一个映射矩阵,其大小是d×l
B.主成分分析学习得到了l个d维大小的向量,这l个d维向量之间彼此相关
C.在主成分分析中,我们将带约束的最优化问题,通过拉格朗日乘子法将其转化为无约束最优化问题
D.每个原始数据的维数大小从d变成了l
根据案例,回答 43~44 题:
制样师杨军在深圳市某运动鞋企业工作五年了,月工资固定3500元,他技术水平高,工作努力,深得领导的重视。考虑到领导对自己不错,几次5000元月薪的跳槽机会他都放弃了。最近得知,另外一个新来的同事的工资竟然有5800元,杨军呆不下去了,马上找公司领导递交了辞职报告书,杨军很快在另外一家运动鞋企业找到了工作,月薪6000元,还有月奖、年终奖。杨军走后,又有一批骨干员工辞职,其中几个人到了杨军的企业。
第 43 题 试分析该企业在薪酬管理上存在的问题。