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[单选题]

《人类的故事》中有这样一段描述:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形。”这一现象出现的原因是()

A.大学教育的兴起和发展

B.自由和自治的城市兴起

C.欧洲民法基础初步奠定

D.西欧庄园能够自给自足

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D、西欧庄园能够自给自足

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第1题
纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“公元1500年前后的第六大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”它是人类历史上一个重要的分水岭,根据材料判断这个“重要的分水岭”的含义是()

A.世界从相互隔绝、孤立发展到连成一个整体

B.锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神

C.殖民扩张和侵略活动从此开始

D.人类历史开始迈入近代社会的门槛

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第2题
陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述:这条脉络是这样下来的:“大宪章”——洛克的思想——“权利法案”——“宗教宽容”——美国的“独立宣言”——法国的“人权宣言”。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级()

A.对专制王权的制约

B.对宗教思想束缚的抗争

C.对天赋权利的实践

D.对人类共同理想的思考

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第3题
某教师对每一届学生都写有观察日记,日记中记录了她眼中的每一个孩子一段时期内的成长故事。这位教
师的观察记录不包括

A.日记描述法

B.轶事记录法

C.连续记录法

D.取样记录法

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第4题
《家》中有这样一段对话:琴哭得更伤心了,她挣脱了母亲的手,好像在跟谁挣扎似的,她悲声地喃喃说:‚我不走那条路。我?要做一个人,一个跟男人一样的人。……我不走那条路,我要走新的路,我要走新的路。其中“那条路”指什么路?“新的路”又是指什么路?

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第5题
论语中有这样一个小故事:子路与冉有向孔子请教同一个问题,听说了一件事,要不要马上去做?孔子对子路说:“有父兄在,不可以如此。”对冉有却说:“可以去做。”孔子的另一个学生公西华对此发生疑问,孔子解释说:“冉有退缩,故鼓励其进取;子路则勇于进取,故使之有所退缩。”这是一个典型的()的例子。

A.教师语言艺术

B.教师语言

C.因材施教

D.以上都不是

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第6题
马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了,马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把
他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是()。

A.价值澄清模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.集体教育模式

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第7题
下列各句中有语病的一项是()

A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策,体现了中国对解决环境问题上的担当

B.武汉市政府邀请城市圈成员参加项目签约大会,大家共办招商活动,共享发展机遇

C.直播销售员这个职业称谓的正式启用,意味着直播销售行业已进入规范化阶段

D.动漫专题片《新中国是这样炼成的》,用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事

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第8题
下面对人类智能和机器智能的描述哪一句是不正确的()?

A.人类智能具有自适应特点,机器智能则大多是“依葫芦画瓢”

B.人类智能能够自我学习,机器智能大多是依靠数据和规则驱动

C.人类智能具备直觉和顿悟能力,机器智能很难具备这样的能力

D.人类智能和机器智能均具备常识,因此能够进行常识性推理

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第9题
某纪念馆中有这样一段人物介绍,“1931年夏,郑桂林在东北军十三旅六三三七团任作战参谋。“九一八”事变后,郑桂林毅然作出辞官北上抗日的接……为集聚抗日力量,他奔走于绥中、青龙、兴城、建昌、锦西之间,组创了东北民众抗日救国军第四十八路军。始为千人,年后竞发展到拥有5个纵队、26个师、两万余众的抗日武装力量。此部在辽西转战、热河成边、保卫长城等战役中均著有英雄战绩。“对此理解正确的是()

A.辽西民众九一八后已开始抗战

B.东北民众开创了全民抗战局面

C.世界反法西斯同盟获得有力支援

D.国民政府积极组织对日作战

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第10题
中世纪基督教神学家托马斯·阿奎纳的经济思想中有一个重要内容就是()。

A.自由贸易思想

B.反对经商的思想

C.“公平价格”思想

D.初步的劳动价值论思想

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第11题
叙述话语把一段故事的时间压缩为主要特征的描写,此时叙述时间比故事时间短,比率变大,节奏快,这是()

A.叙述停顿

B.铺张叙述

C.概括叙述

D.叙述省略

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