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[主观题]

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育一一财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育一一财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是()。

A. 学会认知

B. 学会做事

c.学会共同生活

D. 学会生存

E. 学会反思

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第1题

1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育———财富蕴藏其中》中，提出了面向21世纪教育的四大支柱，即：要培养学生“学会认知、学会做事、学会()、学会生存”四种本领。

A.体验

B.理解

C.发展

D.共处

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第2题

联合国教科文组织于（）年成立了“国际21世纪教育委员会”。

A.1993

B.1994

C.1983

D.1984

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第3题

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱，以下属于四大支柱内容的是（）。

A.学会生存和发展的能力

B.学会做人

C.学会做事

D.学会共同生活

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第4题

21世纪教育委员会指出，学生应学会四种本领，即()。

A.学会认知

B.学会做事

C.学会共处

D.学会生存

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第5题

国际病案协会（IFHRO)教育委员会编写的病案管理教程中，患者索引的三种排列方法是：字母顺序排列法、语音顺序排列法、语音索引系统。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

“可持续发展”一词在国际文件中最早出现于1980年由国际自然保护同盟制定的（)。

A.<我们共同的未来>

B.<世界自然保护大纲>

C.<21世纪议程>

D.<增长的极限>

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第7题

1992年里约环境与发展大会会议成果中不包括()。

A.21世纪议程

B.气候变化框架公约

C.国际防止海上油污公约

D.关于森林问题的原则声明

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第8题

以1996年《巴塞尔资本协议》对市场风险的补充为标志，国际银行业的信贷风险管理进入()。

A.第五个阶段

B.第二个阶段

C.第三个阶段

D.第四个阶段

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第9题

1986年5月，在美国( )举行的国际广告协会第30届世界广告大会上，中心议题是探讨广告走向21世纪的发展趋势。

A.华盛顿

B.芝加哥

C.旧金山

D.纽约

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第10题

植物新品种的特异性是指申请品种权的植物新品种应当明显区别于（）已知的植物品种。

A.国际范围内

B.在递交相关材料以前

C.在递交申请以前

D.在授权以前

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第11题

1996年12月，联合国第51次会议通过()。

A.《电子签名示范法》

B.《电子商务示范法》

C.《联合国国际合同使用电子通信公约》

D.《联合国国际贸易法委员会关于网上争议解决的技术指引》

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