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[判断题]

深度学习中的注意力机制从本质上讲和人类的选择性视觉注意力机制类似,核心目标也是从众多信息中选择出对当前任务目标更关键的信息。()

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第1题
教学者在教学之中应该秉持的原则是()。

A.采用正面反馈鼓励学员,以示对学员的尊重

B.激发学员的学习愿望,使学员乐于学习

C.给予肯定并提出期望,使学员看到美好的远景

D.努力使自己的演讲和教学推陈出新,打动听众

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第2题
商品的价值

A.是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动

B.是商品的社会属性

C.是交换价值的基础

D.在本质上体现了生产者之间的社会关系

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第3题
从学习的深度着眼,可把数学学习分为()

A.有意义学习

B.概念学习

C.机械学习

D.定理学习

E.掌握学习

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第4题
下列关于商业模式本质理解正确的是()A从本质上看,商业模式是一系列制度结构和制度安排的连续

下列关于商业模式本质理解正确的是()

A从本质上看,商业模式是一系列制度结构和制度安排的连续体,其核心直指企业组织的价值产生机制。

B 制度结构的连续体意味着商业模式的本质属性就是创新和变革,必然存在动态连续的变革演进。

C价值创造是企业组织存在的根本理由和发展的必要条件,也是经营活动的核心主题,更是商业模式的根基。

D为了是创业企业获得长期的、韧性的核心优势,商业模式必须提供基于制度结构和制度安排的动态连续性,必须始终保持必要的灵活性,和应变能力--动态匹配的商业模式才能获得成功。

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第5题
人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来,而这两字的偏旁却都是“人”,示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有

A.劳动是社会财富的唯一源泉

B.具体劳动是商品价值的实体

C.价值是凝结在商品中的一般人类劳动

D.价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

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第6题
文化的民族性在本质上主要体现为文化的()。

A.内部共享性

B.差异性

C.外部共享性

D.人类文化发展性

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第7题
NTFS文件系统有一个设计简单,然而功能强大的结构从本质上来讲,卷中的一切都是文件,文件中的一切都是属性,从数据属性到安全属性,再到文件名属性()
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第8题
在用低值易耗品评估中,确定成新率使用的方法从本质上讲是成本法中计算成新率的 ()A.观察法B.

在用低值易耗品评估中,确定成新率使用的方法从本质上讲是成本法中计算成新率的 ()

A.观察法

B.使用年限法

C.修复费用法

D.专家鉴定法

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第9题
学习的学习是人类学习中的一种特殊形式。()

学习的学习是人类学习中的一种特殊形式。( )

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第10题
社会生活在本质上是实践的,因为()

A.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节

B.人类的一切活动都是实践活动

C.物质生产实践是人类社会得以存在的基础

D.实践活动是推动社会发展的动力

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第11题
社会生活在本质上是实践的,这是因为()

A.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节

B.物质生产实践是人类社会得以存在的基础

C.实践活动是推动社会发展的动力

D.人类的一切活动都属于实践活动

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