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[主观题]
1307年，蒙古族语言文学家（）对最初的蒙古文字又进行改革，创制元音字母，经过拼读，能表达各种蒙古语
言和词汇，很适合蒙古语特点，故能沿用至今。他著有语法书[蒙文启蒙]。
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A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
A.元朝文化影响深远
B.少数民族文化与汉族文化存在差异
C.汉字逐步地向字母文字发展
D.各民族间文化交流不断深入
A.应当用普通话进行审判
B.应当为被告人提供翻译
C.应当用蒙古语进行审判
D.判决书应当用蒙古语发布
A.培养孩子听音、辨音的能力，能分辨单词的音节以及韵律
B.培养孩子看字、写字的能力，能分辨单词的音节以及韵律
C.语音意识是学习语言的基础
D.语音意识是自然拼读的前提，影响孩子阅读水平
A.忽必烈
B.铁木真
C.赵匡胤
D.杨坚
