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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标()

A.提升英语学习兴趣,邢确带动学习动机,认识到英语学习的重要性

B.掌握高阶的自然拼读技能,能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律

C.掌握核心词汇,句型,语法,并能运用词汇,语法简单表达观点和想法

D.掌握阅读技巧和阅读策略,培养良好的阅读习惯

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ACD

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更多“双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标()”相关的问题
第1题
如果从幼儿阶段开始学习,双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平()

A.小学六年级毕业水平

B.初中毕业水平

C.高中毕业水平

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第2题
K3阶段课堂上不花费时间教孩子字母的占格和笔顺,孩子回家跟家长自己学()
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第3题
在双优英语的长期班,都有哪些老师为孩子服务()

A.中教

B.中教+辅导+外教

C.中教+外教

D.中教+辅导

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第4题
如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学,学完整个6年,他能达到什么样的英语水平()

A.国内小学英语毕业水平

B.国内初中英语毕业水平

C.国内高中英语毕业水平

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第5题
应该如何针对学生的行为进行夸奖:孩子看着课堂上的东西,没有动手去乱碰()

A.“小手放的很不错!”

B.“你真是个乖孩子”

C.“我太为你骄傲了”

D.“很好啊!”

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第6题
新发展理念作为新发展阶段的指挥棒和红绿灯,回答新发展阶段需要什么样的发展,包括发展()等。

A.方式

B.捷径

C.目标

D.动力

E.路径

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第7题
在练琴阶段,需要达到什么样的标准呢()

A.能把谱子上的音弹下来就可以了

B.深化音乐理解

C.对音乐作品进行艺术性处理

D.解决技术困难

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第8题
根据古德莱德的课程层次理论,有关课程应该如何设计,应该达到什么样的水平和标准的想法,属于()

A.经验课程

B.理想课程

C.理解课程

D.文件课程

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第9题
双优英语幼儿体系的优势在哪里()

A.体系好:让孩子领跑同龄人,考英语实验班不费力

B.老师好:名校中教+英美外教+辅导全程伴学

C.教材好:让世界顶尖的预料服务中国的孩子

D.方法好:4大习惯+4大方法+网校高效拼读法

E.课程好:E中外教相结合,用孩子喜欢的形式引导孩子获得成就感

F.口碑好:目前幼儿英语已有上万名学员

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第10题
作为专业方向课,《服务质量管理》最后的总成绩应该达到多少才不影响拿到标准化工程的学位()。

A.65分

B.80分

C.60分

D.70分

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第11题
绩效指标()。

A.就是绩效标准

B.为员工日后工作提供指引

C.是对工作产出进行衡量或评估

D.是绩效应该达到什么样的水平

E.解决的是企业需要关注什么

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