A.列举史实,说明客卿使秦国富兵强
B.先祖尚能用客卿以强国,你为什么就不可以呢
C.秦王所爱声玩好尚且取之它国,为何人材倒不能用别国的呢
D.百里奚、苏秦、商鞅等人都为秦国做出巨大贡献,说明了客卿的巨大作用
E.逐客是削弱自己、有利敌国之举
A.臣闻吏议逐客 逐客:驱逐在秦做官任事的非秦国籍人
B.惠王用张仪之计 张仪之计:指张仪为秦制定的连横之计
C.遂散六国之从 从:即六国服从秦国的政策
D.昔缪公求士 缪公:即穆公,春秋五霸之一
A.文章开头臣闻吏议逐客,窃以为过矣。开门见山,措辞委婉,讲究分寸。同时把逐客之错归结于吏,而非秦王,直言利弊
B.第一段,用史实论证,力陈四代秦君重用客卿而富国的史实,证明客卿有功于秦,不曾辜负秦国;最后用正反对比论证,加强论证力度
C.第二段类比论证、正反论证,用物与人类比、对比,列举事实说明爱异国物远胜于爱异国人,逐外国人非统一天下、制服诸侯之术
D.本文第一段摆明中心论点逐客是错误的,接着通过秦国四君重用客卿的史实证明客有利于秦,再以类比、正反对比,证明逐客不利于秦的统一大业
A.《谏逐客书》写于秦王统一六国之后
B.李斯反复论证秦王逐客之错
C.铺陈排比,辞气慷慨,议论精辟
D.显示出散文辞赋化的倾向
E.李斯碑文刻写于秦统一之后
使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(《谏逐客书》)
藉寇兵而赍盗粮: