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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的()

A.复杂性

B.示范性

C.持续性

D.长期性

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第1题
马拉古奇将儿童有可能运用的多种符号系统称作“九童的一百种语言”。()
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第2题
不同的孩子感知和认知的方式不同,有()

A.动作

B.灵感

C.语言

D.感官

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第3题
以下关于孤独症儿童社交方面的描述正确的有()

A.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应

B.孤独症儿童缺乏目光对视

C.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通

D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴

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第4题
某家庭的家庭成员由父母、已婚子女及其孩子组成,这样的家庭属于()。

A.重组家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.核心家庭

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第5题
父亲有耳垂,母亲也有耳垂,孩子无耳垂,由此可推断出父母的基因组成是()

A.DD和Dd

B.DD和dd

C.Dd和Dd

D.Dd和dd

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第6题
在婴幼儿的语言发展方面,有一些情况是需要父母注意的。当孩子出现下面的哪些情况,建议父母带孩子去医院检查()

A.3个月不会被逗笑

B.10个月听到自己的名字没有反应

C.1岁半还不会用手指东西

D.6个月不会大声叫喊

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第7题
昫爸语言启蒙的方法坚持不给孩子看任何动态的电子屏幕()
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第8题
昫爸语言启蒙影响的是一个孩子的未来将会有越来越多的孩子热爱阅读,中国的下一代因此将变得更强大()
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第9题
下面例子中,属于标识性语言的表达能力的是()

A.老师问:“今天中午吃了什么?”孩子说“披萨”

B.孩子口渴了,说“水”

C.孩子看到一朵漂亮的花,大声说道“花儿”

D.孩子看到马路上的汽车,说“汽车”

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第10题
昫爸语言启蒙能为孩子提供的四种核心能力是:观察力、专注力、学习耐久力和时间管理力()
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第11题
在家庭教育中,家长应对孩子多用激励性语言,多贴正面的标签。()
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