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教育本质“生产力说”指教育劳动属于生产劳动的一种,教育劳动的对象是人、教育者是生产者,教育过

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第1题
主张“教育始于原始社会中儿童对成人无意识的模仿’’观点的是()。A.生物起源说B.心理起源说C.劳

主张“教育始于原始社会中儿童对成人无意识的模仿’’观点的是()。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.关系起源说

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第2题
下列各项中()项属于生产要素供给的增长。A.劳动者教育年限的增加B.实行劳动专业化C.规模经济D.电

下列各项中()项属于生产要素供给的增长。

A.劳动者教育年限的增加

B.实行劳动专业化

C.规模经济

D.电子计算机技术的迅速应用

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第3题
“一旦直接形式的劳动不再是财富的巨大源泉,劳动时间就不再是,而且必然不是财富的尺度”,“以交换价
值为基础的生产就会崩溃”。这句话

A.说明科技的发展使劳动不再是价值的源泉

B.说明生产力发展到一定高度,直接劳动不再是财富的主要源泉,商品经济就失去了存在的基础

C.是对马克思劳动价值论的否定

D.说明在当代社会科学技术是第一生产力,单位劳动能推动更多的生产劳动,从而直接劳动的作用在逐步消失

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第4题
劳动起源说科学合理地解释了教育起源问题。()
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第5题
现代生产力系统的渗透性因素是指()

A.教育

B.管理

C.生产资料

D.自然科学

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第6题
生产商品的劳动二重性是指A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.具体劳

生产商品的劳动二重性是指

A.简单劳动和复杂劳动

B.私人劳动和社会劳动

C.具体劳动和抽象劳动

D.生产劳动和非生产劳动

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第7题
教育科学是指有关正确反映教育现象本质和规律的系统知识。()

教育科学是指有关正确反映教育现象本质和规律的系统知识。()

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第8题
教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

参考答案:错误

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第9题
在现代生产力系统中,教育属于A.实体性因素B.运筹性因素C.准备性因素D.渗透性因素

在现代生产力系统中,教育属于

A.实体性因素

B.运筹性因素

C.准备性因素

D.渗透性因素

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第10题
认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是()A.生物起源说B.心理起源说

认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

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第11题
生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率是指A.私人劳

生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率是指

A.私人劳动的生产率

B.抽象劳动的生产率

C.具体劳动的生产率

D.个体劳动的生产率

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