题目内容
（请给出正确答案）
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，但不插手，让幼儿自己慢慢适应
B.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系
C.当两个幼儿都只跟对方玩时，教师要及时介入，尽量将两个幼儿分开，使他们接触更多的小朋友
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，可以()。”相关的问题
A.由于幼儿个体差异，户外活动时间由幼儿自己决定
B.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，但不能减少活动的时间
C.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持
D.幼儿的户外活动不需要根据温度选择户外活动时间和时长
B、充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿的肌体，科学地实施三浴锻炼，增强儿童体质，提高防病能力
C、指导保教人员夏季10:00—16:00不宜组织幼儿在暴晒的户外场地活动阴雨天气和台风季节在走廊、大厅等室内场地进行体育活动，雾霾等空气质量差的日子应当等太阳出来再去户外活动
D、体育活动中，指导保教人员不仅要做好保育工作，而且要细心观察儿童的身心反应，重点是有基础病或刚刚病愈的幼儿
A.树立正确的择偶观，正确对待爱情中的挫折
B.增强择业意识的自主性，促进职业生涯的顺利发展
C.提高人际交往能力积极适应社会变化
D.尊重独立意识，帮助他们度过反抗期
A.锻炼发现临床问题的能力
B.提升文献检索的能力
C.有助于学会使用循证学证据
D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力
E.可以提升查房能力
A.生活方式、生活环境的变化(习惯、生活范畴等)方面
B.学习状况的变化(学习任务、学习内容、学习方法等)方面
C.人际关系的变化(人际交往的方式、对象、交往的要求等)方面
D.管理制度的变化(教学管理、管理方法、管理系统等)方面
E.自理能力发生了变化
